|
Krótki opis:
|
W zabawie rozwija się cała sylwetka osobowości dziecka, zarysowują się cechy jego charakteru. W jakim jednak kierunku ten rozwój pójdzie i jaki osiągnie poziom, zależy to od wychowawczej wartości zabawy, od jej treści, od tego, jakie przejawy życia ona odzwierciedla i jakie wzbudza w dzieciach uczucia i myśli, jakie między bawiącymi się wytwarza stosunki. Jest więc rzeczą zrozumiałą, że zabaw dziecięcych nie można pozostawić ślepemu losowi. Aktywność dziecka, której naturalnym przejawem jest zabawa, musi być poddana świadomemu i celowemu kierownictwu wychowawczemu, które w tym okresie sprawują dom i przedszkole, fachowa instytucja wychowawcza powołana do oddziaływania na dziecko w tym tak ważnym okresie rozwojowym.
|
|
|
Dodane przez: Alicja Bucholc
|
|
|
Publikacje - strona główna
Głosów:0 
Awans zawodowy
Biblioteki szkolne
Biologia
Chemia
Dydaktyka
Ekologia
Fizyka
Geografia
Historia
Informatyka
Inne
Język polski
Języki obce
Klasy integracyjne
Matematyka
Muzyka
Nauczanie początkowe
Plastyka
Profilaktyka uzależnień
Przedmioty zawodowe
Psychologia
Religia
Szkolnictwo specjalne
Uroczystości
Wych. przedszkolne
Wychowanie fizyczne
Zajęcia pozaszkolne
