Odpowiedź: dwie kaczki? ;P To teraz ja, mam taką fajną. Do dyspozycji mamy liczby: 1, 3, 4 , 6. Każdej trzeba użyć ( ale tylko raz ). Można wykonywać dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie (można też używać nawiasów). W wyniku ma wyjść 24. Zachęcam do zabawy, od razu mówię że nie nie ma tużadn...
Ja wprawdzie nie z Twojego przedmiotu :? ale się wypowiem. Musisz być elastyczny. Jak trafi ci się beznadziejna klasa to nie możesz na siłę zawyżać poziomu i mówić po angielsku. U mnie w szkole (kiedy ja chodziłem) był poziom na cztery grupy zaawansowania. Ja byłem w tej najlepszej (ale raczej jedny...
Zamiast nastawiać się tak negatywnie do ucznia z problemami trzeba zastanowić się jak mu pomóc... Boisz się go? Nie rozumiem, masz wszystko cacy w klasie i nie chcesz żeby ci to zniszczono? Potraktuj to jako wyzwanie zawodowe
Może odnajdź w tym jakieś plusy- tj. w tym, że dzieci chcą się same bawić? Możesz sobie czytać czy coś a pieniążki wpadają Jeśli Ci to nie pasuje to daj sobie spokój, szkoda życia.
Ja tam się nikomu nie chwalę ale widać, że uczniowie tak, bo jakoś to wypłynęło, Stąd moje pytanie czy zabraniać im pytać o matematykę Ale to chyba bez sensu bo tylko dzieci na tym stracą.
Ja pamiętam, że opowiedziałem o tym, że fizyka to przedmiot, który opisuje nasze życie. Ktoś się zaśmiał i powiedział "chyba twoje świrku" Było mi trochę przykro ale chłopak się zreflektował po lekcji i przeprosił
Witajcie nauczyciele Królowej Nauk. Jestem fizykiem ale w szkole zawsze bardzo ceniłem matematykę jako taki "czysty" przedmiot :). Uczniowie, niekoniecznie z moich klas, bardzo często przychodzą na moje kółko fizyczne aby tłumaczyć im zagadnienia z matematyki. Ostatnio zauważyłem krzywe sp...
Witam. Jestem młodym nauczycielem fizyki. Może niekoniecznie wiekiem ale od niedawna uczę tego przedmiotu. W tym roku odniosłem pierwszy mały sukces. Mianowicie mój uczeń doszedł do finału KK. Robiłem z nim jedynie zadania z lat poprzednich. Niestety mój uczeń ma problem ze zrozumieniem prądu, zapam...