Metody pracy z tekstem: wizualna (graficzne przedstawianie treści, problemów), dyskusja w klasie na temat przeczytanego tekstu itp. Chodzi mi raczej o ciche czytanie ze zrozumieniem.
Chcę zorganizować konferencję o czytaniu ze zrozumieniem w szkole podstawowej i średniej. Z moich polonistycznych doświadczeń wynika, że kształtowanie tej umiejętności nie jest łatwe ani dla nauczyciela, ani dla ucznia (moi uczniowie nie lubią samodzielnej pracy z dłuższym tekstem). Czy macie pomysł...