Forum dla nauczycieli

Cześć!
Ja korzystam na każdej lekcji - świetna sprawa. Uczniowie też są zadowoleni, rzadko chcą pisać na zwykłej tablicy. tablica int. + np. Cabrii i matma staje się bardziej przyjemna i lepiej przyswajalna.

Oczywiście zgodzę się z Tobą, że można przerabiać pewien materiał z kolejnych klas. Ja mam w programie funkcję kwadratową w pierwszej klasie, i mam zamiar przy tym omówić z nimi układy drugiego stopnia, choć są w programie dla klas drugich. Zatem można łączyć jakieś części materiału jeżeli tematyki ...

Cześć! Przerobiłem z moją klasą (1 - rozszerzona matma) liczby naturalne. Mam dość dużo godzin do wykorzystania (około 190, przy planie napisanym na około 160), i jako, że temat liczb sam w sobie nie jest ciekawy w programie liceum, to postanowiłem jako takie urozmaicenie, wprowadzić moim dzieciakom...

Mnie wyszło że nie ma takich liczb.Dostałam pary (1,0) i (0,-1) ale nie są to liczby pierwsze:( Ojej a mi wyszło, że istnieją. Może przedstawię swoją idee: jasne jest, że 2q^2 jest parzyste, zatem p^2 jest liczbą nieparzystą. Ponieważ iloczyn dwu liczb nieparzystych jest liczba nieparzystą wnioskuj...

Takie to zadanko mam:
znajdź wszystkie liczby pierwsze p i q takie, że p^2 -2q^2=1.
Policzyłem, powiem, że wyszła mi tylko jedna para. Jestem ciekaw czy dobrze policzyłem Dlatego drogie koleżanki i koledzy po fachu, jak macie czas to policzcie i skonfrontujemy wyniki

admirari niestety nadal mam problem z Twoim zadaniem, tym razem z rozgryzieniem zapisu :D No jak nie rozumiesz:P Pogrubione to wektory, tak też można je oznaczać, bynajmniej na uczelniach wyższych tak się oznacza (zazwyczaj technicznych) :mrgreen: Oczywiście zadanie można "rozjechać" licz...

Cześć! Mam takie pytanko do nauczycieli, którzy uczą w liceum. Robicie sprawdziany na samym początku z zakresu gimnazjum, żeby sprawdzić co młodzież potrafi? Prowadzę zajęcia wyrównawcze dla klas 1. i tak się zastanawiałem, czy na pierwszych tego typu zajęciach nie zrobić takiego sprawdzianu, żeby w...

"ojoj Nie wiem, czy można to pokazać nie angażując jakichś skomplikowanych programów graficznych.. Ja w każdym razie ze swoją znajomością komputera nie podejmuje się tego zdania:)." A można można i to dosłownie na dwie linijki :D Wykorzystać tylko własność iloczynu wektorowego :lol: 8)

No to może i ja dodam od siebie jedno (a raczej od mojego geometry ze studiów, choć poziom rozszerzone liceum) Pokaż, że jeżeli O jest środkiem okręgu opisanego na trójkącie, który nie jest prostokątny, to zachodzi równość OA sin2A+ OB sin2B+ OC sin2C= 0 A,B,C - kąty wewnętrzne trójkąta. Pogrubione ...

Nie martw się sie tym:) Pamiętam swoją praktykę z gimnazjum. Moja opiekunka gdzieś wyszła, a ja wyprowadzałem jakiś wzór na tablicy, nagle otworzyły się drzwi ... stanęła tam jakaś uczennica 3 klasy i zagadała: no siema, nie wiesz gdzie jest pani jakaś tam ...:) To było 2 lata temu, ale i tak dalej ...

Mój opiekun dał mi wolną rękę co do podręczników, z trzech (operon, pazdro i nowa) wybrałem nową erę, jakoś najbardziej mnie urzekła (z Pawłowskiego dostałem, że tak powiem zalecenia wyższe, żeby zrezygnować w 2 klasie - mam same klasy rozszerzone i okazał się za trudny dla nich - tak mi powiedziano...

Witam wszystkich! :D Od września zaczynam pracę w liceum (stażysta) jako matematyk. I na wstępie już mały problemik. Mój poprzednik przerabiał z młodzieżą H.Pawłowskiego, ale powiedział mi, że podręcznik okazał się za trudny i żebym sobie zmienił na inny. Wybrałem z Nowej Ery. Mam 1 i 2 klasę i powi...