Forum dla nauczycieli

W naszej szkole ocena opisowa jest tylko na świadectwie w kl.1-3,natomiast oceny cząstkowe są "cyfrowe".Nie mieliśmy skierowania do PPP ze szkoły,poszliśmy na badania sami,ponieważ bardzo nas zaniepokoiła opinia dziecka na świadectwie wystawiona właśnie przez wychowawcę.Oryginał opinii zos...

Nie mają wuefisty.To 3 kl sp-w-f prowadzony jest przez wychowawczynię.Opinię zaniosłam tylko do sekretariatu-od razu otrzymała ją pedagog szkolna-a ja dostałam potwierdzenie na kopii.Może powinnam złożyć wraz z opinią jakieś podanie?A może powinnam kopię dostarczyć wychowawcy?

Dziękuję.Dziecko ogólnie ma problemy z motoryką-odczuwa strach przed niektórymi,nawet prostymi ćwiczeniami.Ostatnio odmówiła wykonania ćwiczenia,ponieważ się bała.Została "zmotywowana" oceną 1.M.in. stąd moje pytania.A może takie zalecenia zostają "wdrożone" dopiero po jakimś &qu...

Oczywiście.Podaję za opinią:1.Na lekcjach uwzględnić wolne tempo pracy,pozostawić więcej czasu do namysłu przed udzieleniem odpowiedzi,wydłużyć czas na wykonanie prac pisemnych.2.Wzmacniać samoocenę-chwalić uczennicę na forum klasy,mobilizować pochwałami do aktywności na lekcji,nagradzać sukce sy i ...

Proszę o wyjaśnienie,czy zalecenia Poradni Ped.-Psych. powinny być w jakiś sposób respektowane w szkole.Dodam,że nie jest to orzeczenie,a tylko opinia poradni.Proszę, o ile to możliwe, o jakąś "wykładnię" prawną oraz termin w jakim szkoła powinna(o ile naprawdę powinna) wziąć te zalecenia ...

Nie chcę podważać autorytetu nauczyciela-czy sądzi Pani,że to może być aż tak odebrane?

No właśnie,bardzo nietypowa.Dlatego z nauczycielką rozmawiała córka na lekcji,prosząc o wytłumaczenie,dlaczego to zadanie należy rozwiązywać w inny sposób niż ona to zrobiła.Tłumaczyła pani skąd "wzięła" swoje liczby w kwadracikach.Myślę,że każdy rozsądny dorosły człowiek, przynajmniej prz...

":evil: I dalej będą popełniane błędy przez panią. Ktoś musi jednak uświadomić pani popełniany błąd." Bardzo nad tym ubolewam.Ale czy można jakoś "zmusić" nauczyciela do wyjasnienia klasie,jak należy rozwiązywać ten typ zadań? Czy np dyrekcja ma obowiązek i interes w "zmotyw...

Dziekuję za miłe słowa.Rozmowa z nauczycielem raczej nie pomoże-córka usiłowała sama wytłumaczyć, dlaczego w taki sposób rozwiązała to zadanie,ale pani usilnie stoi na stanowisku,że należy rozwiazywać je w ten sposób,w jaki wytłumaczyła go dzieciom.

Dzieci,którym pani zaliczyła zadanie-rozwiązały w/g założeń pani.Natomiast moja córcia(bardzo lubi zadania matematyczne i logiczne) mówi,że w taki sposób jak pani chciała,rozwiązywała już zadania podobne-oczywiście nie w szkole,ale nie były to" piramidy" tylko "magiczne kwadraty"...

Jeśli chodzi o podręczniki to korzystają z "Naszej klasy"wyd.MACedukacja.Sprawdzian był z zadań z podręcznika cz.1,str.89-90,zad.1-5.

Proszę mi wierzyć-z całym szacunkiem dla nauczycieli-że rozmowa z panią nic nie da.Albo efekt odwrotny od zamierzonego...Niestety tak też się zdarza.Jeszcze raz dziękuje za rozwianie moich wątpliwości.

Ponownie bardzo dziękuję.Tylko jak wówczas wyjaśnić dziecku obniżenie oceny i nieuznanie przez nauczyciela rozwiązania?Dziecko raczej należy do ambitnych.

Jeszcze raz dziękuję za cierpliwość i zainteresowanie.Pani wyjaśniała zasady uzupełniania piramid,kiedy dziecko akurat nie było obecne na lekcji.Kilka dni później dzieci rozwiązywały zadania na ocenę.Jedno z zadań polegało na uzupełnieniu 3 piramid.Polecenie do zadania brzmiało "uzupełnij piram...

Dziękuję za odpowiedź.A czy prawidłowym jest wprowadzenie dzieciom innych zasad rozwiązywania piramid,np tak jak oczekuje tego pani?I jak w takim razie dziecko powinno rozwiązywać ten typ zadań w razie kolejnego sprawdzianu?