[2] Tworzenie klimatu na lekcjach,aby: (a) zdolny i pracowity czuł się doceniony, (b) słaby i pracujący nie czuł się "gnębionym",by miał czas na uzyskanie pozytywnej oceny, (c) zdolny i leniwy nie widział dla siebie akceptacji, (d) by "rozrabiaka" czuł sie zawsze na "BOCZNIC...