Chciałam się z Wami podzielić pewną refleksją. Dzieci w szkole podstawowej od początku, już od pierwszej klasy, poznają zdania w języku angielskim w formie skróconej, co u wielu z nich owocuje w późniejszym czasie tym, że nie wiedzą, kiedy 's to is, kiedy has a kiedy to po prostu dopełniacz saksońsk...