Moim zdaniem u nas zasadniczy problem polega na tym, że uczymy (nauczyciele) za dużo teorii, a za mało praktyki. Co to znaczy? Ano nauczyciele zbyt wielką wagę przywiązują do gramatyki, czasów, odmian i innych cudów, a zbyt małą do praktycznego posługiwania się językiem. Powinniśmy stawiać naciska n...