Forum dla nauczycieli

Dzieci w klasach 1-3 uwielbiają kolorowanki!

Powiem Ci tak: ja podawałam te dane robiąc kursy na platformie i okazało się, ze mogę się za ich pomocą zalogować i mieć dostęp do materiałów. Niczym mi to nie zaszkodziło.

Czy już masz te materiały?

Zapytaj dyrekcję po prostu.

Bo serce boli, że tak się bagatelizuje czyjąś pracę. To, co ja osiągnęłam z dziećmi wiejskimi i w tym środowisku można spokojnie porównać do "wielkich" osiągnięć w dużych szkołach miejskich (laureaci wszelakiej maści itp.). TO BYŁY DUŻE OSIĄGNIĘCIA. Na miarę możliwości dzieci, środowiska ...

największy orzech do zgryzienia ma OKE :D mieli już problem ze sprawdzianem 6klasisty. Potem - mimo, iż uczeń był w tym samym zespole szkół, "kartotekę" miał w OKE, bo załatwianie w 6 klasie było żmudne - znów mieli problem. Teraz obstawiam, że problem istnieje nadal. JAK i na jakiej pods...

dushka pisze:Basiek, ale ja nigdzie nie wypowiadałam się negatywnie na temat dostosowywania czegokolwiek dziecku z uu.

Oczywiście! To były pytania retoryczne, nie do Ciebie.

dushka pisze:Też miałam takie dziecko. W tym roku szkolnym maturę robi, czytając na poziomie sylab i prostych wyrazów.

i jemu można dostosować?
bardziej zasługuje na szansę, niż świetnie czytający i piszący uczeń z luu?

Uczyłąm kiedyś dziecko z bardzo wysokim II - miało lat 10 i nie potrafiło czytać i pisać - miało tak duże zaburzenia w obrębie analizy i syntezy. Poziom II nie jest jedynym wyznacznikiem możliwości człowieka.

Dushka oczywiście że tak. O to dokładnie chodzi - nie generalizować, ze jak uu, to już nie da rady. Traktować jak każdego innego człowieka, przez pryzmat postępów i osiągnięć, a nie II. Przecież nie wszystkim się to II bada i jakoś żyjemy bez wiedzy, jakie i my, i inni, je mamy.

Jak czytam, że dziecko z luu odstaje, to zastanawiam się, jaka to klasa, gdzie takie orły matematyczne same są bo w znanych mi klasach gimnazjalnych, gdzie dzieci z luu są, to nie one odstają - o ile nauczyciel chce i potrafi wykorzystać różnorodne metody i formy pracy jak chce i potrafi, korzysta z...

a przyznam się szczerze, że gdy zobaczyłem ten spot pierwszy raz, to się popłakałem. Nie tylko Ty... I zgadzam się, że brak nam życzliwości i empatii. Brak też dania prawa innym do bycia innymi. A przecież, dopóki nie jest to dla kogoś krzywdzące, każdy ma prawo być sobą. Może warto pomyśleć o tym ...

haLayla pisze:A czy w podobny sposób nie pracuje się z dziećmi sprawnymi? W sensie, że uczeń mniej zdolny dostaje prostszy przykład niż prymus mimo, że oba sprawdzają tę samą umiejętność?

Jak widzisz, niekoniecznie. A nauczyciel z wieloletnim stażem...

Obejrzałam spot - ładnie zrobiony, osoby starannie dobrane, takie, które mogą wzbudzić sympatię. Nie zawsze zespół Downa tak wygląda. I niepełnosprawność intelektualna to nie tylko zespół Downa. Paradoksalnie, przy zespole Downa jest łatwiej - bo go widać. Atypowe zachowania nie są zaskoczeniem. Gor...

Moim zdaniem i dla niepełnosprawnych ruchowo i dla tych niepełnosprawnych umysłowo wciąż jest jeszcze wiele do zrobienia. Zarówno mam tu na myśli świadomość społeczną, chociaż w porównaniu do lat 90. czy poprzedniej dekady wiele się poprawiło, tak i jeżeli chodzi o rozwiązania instytucjonalne. Choc...