Może tak, ale dla mnie faktyczna znajomość słówka pojawia się wtedy kiedy uczeń potrafi sam wypowiedzieć czy napisać słowo. Wtedy jego znajomość jest aktywna. A co innego, gdy uczeń widzi słowa po angielsku i wtedy coś tam kojarzy, powiedzmy...ale nie na tyle żeby przed zobaczeniem słowa, czy możliw...