[silnia]

Większości , matematyka jawi się jako rachunki - mniej lub bardziej żmudne - ułatwiane pracą z kalkulatorem . By temu stwierdzeniu zaprzeczyć można posłużyć się anegdotą o Gaussie (Księciu matematyków ) - jako kilkuletni uczeń sprawiał kłopoty swemu nauczycielowi matematyki : podczas czytania treści zadania znał sposób rozwiązania , gdy nauczyciel nie skończył czytania. Pewnego razu klasa otrzymała polecenie dodania liczb od 1 do 100. Nauczyciel mając "pilne zajęcie" spodziewał się spokoju, a tu po krótkim czasie do katedry podchodzi K.F. Gauss i prosi o ... . Za zakłocenie spokoju dostał rózgi i z płaczem powrócił na miejsce. Gdy po pewnym czasie nauczyciel wrócił do zagadnienia spytał Gaussa ,jaki problem go sprowadził do katedry - "gotowe rozwiązanie " odrzekł uczeń. Do dziś pielęgnujemy tą metodę ! OPIS METODY :Pierwszy skladnik plus ostatni oraz drugi i przedostatni i tak dalej - dają w sumie liczbę 101 , a tych sum jest 50 .Zatem wynik 101 x 50 = 5050 .HURA - pięknie liczone!! I zaczyna się twórcze wykorzystanie tej metody (dziwi ucznia nieprzydatność kalkulatora ) : [1] dodaj liczby parzyste od 2 do 500 . ; [2] dodaj liczby podzielne przez 5 od 5 do 600. ; [3] dodaj liczby dwucyfrowe , ktore przy dzieleniu przez 4 dają resztę 2 . Silnia.
P.S. Czyteniku po przeczytaniu dołóż nową anegdotę z krainy matematyki .

[dushka]

André Ampére, francuski fizyk i matematyk (1775-1836), miał dwa koty - dużego i małego - które bardzo lubił. Przeszkadzały mu jednak ciągłym drapaniem do drzwi, więc w końcu wpadł na doskonały pomysł. Kazał wywiercić dla kotów dwa otwory w drzwiach: jeden duży - dla dużego, drugi mały - dla mniejszego.

A ja chcę tak zrobić dla mojego Rudego

[silnia]

Szanowna dushko ! W Tobie tli się zamiłowanie do matematyki . Daj temu trochę "paliwa" w postaci książek popularyzujących Królową Nauk lub zbiorów zadań w postaci łamigłówek lub zagadek logicznych : "Dama czy tygrys" ' "Jaki jest tytuł tej książki ", ... Silnia.

[antynomia]

Sorry za offtopic, ale jeżeli kogoś interesują anegdotki to polecam książke
"Uczeni w anegdocie" K. Wróblewski

(zebrane tam są artykuły które K. Wróbleski pisał przez pewien czas do czasopisma Wiedza i Zycie)

W książce są anegdotki o uczonych (w tym matematykach), głównie noblistach, ale nie tylko. W necie jest troche tych artykułów.

[silnia]

1+2+...+50 =0,5(1+50)*50
zaś
2+4+6+...+100 = [?]
zaś
3+6+9+...+150=[?]
zaś
4+8+12+...+200=[?]
To samo z użyciem kloców lego [?] - takie mądre , a takie piękne i łatwe .

[renati23]

silnia, moze jako matematyk zaprawiony w boju podrzucisz kilka rozwiązań do zadanka które umieściła malgala
http://www.belfrownia.pl/...&start=75#10267

[malgala]

Renatko, a może sama spróbujesz? Milej zabawy.

[renati23]

[malgala]

myślę, że próbujesz i bardzo się cieszę

[silnia]

[1] Witold Więsław - "Liczby i geometria";WSiP ,1966 ;
[2] Sherman K. Stein -" Potęga liczb.Matematyka w Życiu codziennym.";Amber , 1997 ;
[3] Georg Feuerstein -"Na początku była liczba . Duchowe tradycje świata w języku liczb.";Limbus,1995 ;
[4] Ken Russel , Philip Carter - "Łamigłówki liczbowe" ;GWO ,1995 ;
[5] Jan Stewart - "Liczby natury" , CIS , 1996 ;
w języku rosyjskim (tego jest dużo) :
[6] "Matematiczeskij folklor" ,(...) ;
[7] "W carstwie smiekałki" (...) .
[8] "Matiematika labirynta"(...);
[9]"Matematiczeskaja Awbuka" (...);
(...)
Mam w domu "kopalnię zadań , zagadek -delektuję się w wolnych chwilach .
Życzę miłej pracy ODKRYWKOWEJ , bo istnieje kopalnia zadań i problemów - ostatni kilka pięknych wydań ., o których nie wspominam (bo nie ma potrzeby zabierać satysfakcji szukania w księgarniach).