[akinomka]

"Szkolne gry uczniów" Ernst'a Ken'a - czyta się jednym tchem, nastawione na praktykę szkolną, a nie na, powszechne w literaturze fachowej, teoretyzowanie

Cytat:

Książka dla nauczyciela praktyka, wywodząca się z nurtu psychologii zwanego analizą transakcyjną. Chodzi o rozpatrywanie psychicznych problemów człowieka – tu: nauczyciela i ucznia – na tle jego kontaktów z innymi ludźmi. Autor analizuje gry ("zagrywki"), które pojawiają się w każdej klasie szkolnej, np. "Błaznowanie". Przedstawia na przykładach różne formy gry, motywy jej podejmowania, ukazuje spodziewane korzyści, ale także ryzyko dla grającego, zwraca uwagę na sposoby wciągania w grę i możliwości wyjścia z gry (ważne dla nauczyciela!). Główne części tematyczne to: • Gry podejmowane w celu wywołania kłopotów i zamieszania. • Gry podejmowane, by poniżyć drugą osobę. • Gry polegające na kuszeniu. • Gry podejmowane przez nauczyciela.