[marek474]

Hej!
Pewnie zapoznaliście się już z treścią ramowego planu nauczania podpisanego 20 stycznia. Wynika z niego, że zmienia się ilość godzin z różnych przedmiotów (mnie osobiście interesują klasy IV-VI szkoły podstawowej), no i widzę, że namieszano ładnie z godzinami do dyspozycji dyrektora. Ktoś próbował policzyć ile będzie ich przypadało na oddział? Bo z moich spostrzeżeń wynika, że może zabraknąć godzin dla tych co łatają etat z godzin dyrektorskich (choćby ja).

Pozdrawiam!

[linczerka]

tak, tu jest wszystko http://oskko.edu.pl/oskko...zasadnienie.pdf

[marek474]

Czytałem już, to. Tu jest http://www.men.gov.pl/images/stories/1_ZAL_RPN.pdf wzór według, którego powinno się wyliczać ilość godzin do dyspozycji dyrektora (strona 3). Tylko jaka jest faktyczna liczba tygodni nauki, 32? I tak wychodzi jakaś inna liczba, niż np. w podanym przez Ciebie uzasadnieniu, gdzie raz pisze, że mogą przypadać 3 dodatkowe godziny na oddział, a w innym punkcie pisze, że w ogóle nie uwzględniono w ramowym planie nauczania godzin do dyspozycji dyrektora (np. w kontekście przyszłorocznej klasy I).

[Pan Ogórek]

Witam

Moje przemyślenia są następujące. Nowa ramówka w zasadzie godzin dyrektorskich nie przewiduje.

Po odjęciu od sumy obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla II etapu edukacyjnego

25 + 26 + 28 = 79

sumy minimalnego wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą podzielonych przez 32 tygodnie zajęć

(510 + 290 + 95 + 95 + 130 + 290 + 385 + 95 + 95 + 385 + 95) : 32 = 77

pozostają 2 godziny na cały II etap edukacyjny. W starej ramówce jest ich 9.

Co prawda na wniosek dyrektora organ prowadzący szkołę może dla każdego oddziału przyznać dodatkowo nie więcej niż 3 godziny tygodniowo na realizacje wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych lub zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów, jednak w praktyce, w czasach gdy gminy liczą każdą złotówkę i planuje się zamknąć blisko 1000 szkół, wątpię czy godziny te będą przyznawane.

Pozostaje pytanie skąd dyrektor weźmie godziny na naukę religii/etyki?

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze nauczyciele poprowadzą z Art. 42?

Pozdrawiam
Pan Ogórek

[marek474]

Dokładnie masz racje, doszedłem do tego samego, w II etapie edukacyjnym są aż 2 godziny dyrektorskie (wychodzi 64 godziny - ładniej w ustawie wygląda), to pięknie nas załatwili. W skali kraju ile godzin i etatów zniknie, a nauczyciele i tak zrobią to co robili na "karcianych". A co ZNP w czasie konsultacji nad tym projektem robiło

[Pan Ogórek]

Witam

I ja się z Tobą zgadzam, bo Karty Nauczyciela nie ruszyli a etaty i tak polecą.

Natomiast ZNP i inne związki jak zawsze zgłosiło uwagi do proponowanych regulacji i jak zawsze ministerstwo propozycje te skwitowało: Uwaga nie została uwzględniona.

Podsumowując - konsultacje społeczne są fikcją

Pozdrawiam

p.s.

Taki dowcip na email dostałem:

Ciotka z Chicago dzwoni do Polski:
- Cześć Jurek, co tam u Was w Polsce słychać?
- Mam dwie wiadomości, dobrą i złą.
- Zacznij od złej.
- Mama chora, dom zajął komornik, mój zakład upadł, babcia umarła bo nie miała na leki, sąsiad się powiesił po stracie pracy, zamknęli szkołę . Ania wiec nie chodzi do szkoły bo nie mają pieniędzy na dojazdy, Wojtkowi odmówili chemioterapii wiec szykuje się kolejny pogrzeb...
- A dobra!?
- Na szczęście To PO jest u władzy nie PiS ...

[marek474]

Tylko liczba godzin z religii, ciągle i stale niezmienna - 2 godziny na każdym etapie edukacyjnym. No i jeszcze te bzdury, które już do końca marca trzeba zrobić odnośnie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, niech kolejne rzeczy po ewaluacji na plecy nauczycieli wrzucają i tak na wszystko się zgodzą. Swoja droga wiem już po co ciągła ta nagonka na nauczycieli w mediach była, jest i będzie...
Jestem rozgoryczony i coraz częściej myślę, (teraz po tych zmianach to już prawie na bank) czy nie zmienić pracy. Praca w małych szkołach będzie po prostu po odliczeniu kosztów dojazdu nieopłacalna

[Pan Ogórek]

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna to kolejna fikcja.

Przecież na realizację zaleceń, które zapiszemy w KIPU, nie będzie godzin. Z kartowych nie wystarczy, bo rozdysponowane zostaną na dydaktyczno-wyrównawcze i rozwijające zainteresowania.

Z kolei na rewalidacje przewidziano 2 godziny. Będziemy pisać IPETy aby dopełnić formalności. A dzieci z upośledzeniami w stopniu lekkim w szkołach powszechnych przybywa i będzie co raz więcej...

Pozdrawiam