marle-na, w mojej szkole nauczyciele mają narzucone ile procent to jaka ocena... Przykładowo od 51% jest już trójka... A co do punktacji to tak jak dushka, każdy może mieć inną.
W szkole, w której pracuję, jest następujące WSO ( Wewnątrzszkolny System Oceniania ):
0% - 30% - ndst (1)
31% - 50% - dop (2)
51% - 74% - dst (3)
75% - 90% - db (4)
91% - 100% - bdb (5)
A na cel (6) jest oddzielne zadanie dodatkowe
Ja z każdego zadania wyciągam co jeszcze można ocenić, żeby było więcej punktów.
Np.: za zadanie z treścią :
1p - wypisanie danych i szukanych
1p - jak uczeń zna dobry sposób na rozwiązanie
1p - za prawidłowy wynik
1p - za zapisanie odpowiedzi
Przecież sam dobrze wiem, jak łatwo można się pomylić.
A na cel (6) zadanie dodatkowe - daje zadanie, w którym trzeba coś napisać o jakimś matematyku, czasami jakieś zadanie ponadprogram rozwiązane na lekcji, sporadycznie jakieś do myślenia.
[ Dodano: 17 Styczeń 2008, 19:17 ]
U nas w szkole jest takie WSO ( Wewnątrzszkolny System Oceniania ) :
0%-30% - ndst
31%-50% - dop
51%-74% - dst
75%-90% - db
91%-100% - bdb
cel - zadanie dodatkowe
Muszę kończyć, bo się spóźnie na konsultacje. Będe w szkole jeszcze do 19.55
_________________ ,,Oto era AUTOMATÓW,
pół d**ili, pół wariatów.''
U nas w szkole jest takie WSO ( Wewnątrzszkolny System Oceniania ) :
0%-30% - ndst
31%-50% - dop
51%-74% - dst
75%-90% - db
91%-100% - bdb
cel - zadanie dodatkowe
U nas większość stosuje taką samą w odniesieniu do sprawdzianow obejmujących szerszy zakres materiału.
hafilip84 napisał/a:
A na cel (6) zadanie dodatkowe - daje zadanie, w którym trzeba coś napisać o jakimś matematyku, czasami jakieś zadanie ponadprogram rozwiązane na lekcji, sporadycznie jakieś do myślenia.
Daję dodatkowe wymagające wykazania się wiedzą wykraczającą poza obowiązującą podstawę programową i przede wszystkim zmuszające do myślenia. Nie jest to jednak żadne z rozwiązywanych na lekcji, co najwyżej z dodatkowych zadań nieobowiązkowych.
_________________
Ostatnio zmieniony przez malgala 2008-01-18, 12:27, w całości zmieniany 2 razy
to ja jeszcze zacytuje z WSO mojego liceum... tak dla porównania... a nóż jakoś pomoże:
"
Sprawdziany pisemne muszą zawierać jasne kryteria oceny i być opatrzone punktacją:
0 - 35 % - niedostateczny
36- 39 % - niedostateczny plus
40- 46 % - dopuszczający
47- 53 % - dopuszczający plus
54- 67 % - dostateczny
68- 74 % - dostateczny plus
75- 84 % - dobry
85- 90 % - dobry plus
91-100 % - bardzo dobry
Ocenę celującą ze sprawdzianu otrzymuje uczeń, który uzyskał co najmniej 90 % punktów i wykonał zadanie dodatkowe, do którego obowiązuje oddzielna punktacja.
"
miwues, a w większości polskich szkół istnieją odpowiednie progi procentowe na poszczególne oceny...
_________________ "Forgive your enemies but never forget their names" Kennedy
Basso profondo
Wiek: 40 Dołączył: 04 Sie 2007 Posty: 4410
Post nr 13, Wysłany: 2008-01-20, 19:51
catchmeifyoucan napisał/a:
miwues, a w większości polskich szkół istnieją odpowiednie progi procentowe na poszczególne oceny
To źle, bo traktuje się to nie jako zalecenia metodyczne, ale jak obowiązujące nauczyciela prawo.
_________________ Nemo suo iure uti debet, ut alteri laedat.
w Moim liceum jest zblizona punktacja procentowa
od 41% dop
a najgorsze jest to ze na studiach jak bedzie ten sam wynik to biora pod uwage srednia ocen ...
wiec szkoly gdzie nauczyciele stawiaja 5 i 6 za ladny usmiech
vs
szkoly gdzie nauczyciele maja wszystkich w nosie, i stawiaja oceny tak jak wynika ze spr
wniosek =>
isc do najgorszego liceum/technikum i byc prymusem ze srednia 5,8-6,0
a zeby napisac mature to placic po 60zl/h za korki (nigdy nieznalem sie na cenach tutaj bo nie mialem okazji miec)
albo
uczyc sie pilnie w elitarnej szkole, ledwo przechodzac z klasy do klasy
ale napisac mature na np. 90%
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach Nie możesz załączać plików na tym forum Możesz ściągać załączniki na tym forum