Awans zawodowy, publikacje nauczycieli, nauczyciele
Strona głównaForumSklep
 
   
 
 

FAQFAQ  SzukajSzukaj  UżytkownicyUżytkownicy  GrupyGrupy
RejestracjaRejestracja  ZalogujZaloguj

Poprzedni temat «» Następny temat
J. obcy na różnego typu szkoleniach
Autor Wiadomość
[student]aduska 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 23
Dołączyła: 01 Lip 2009
Posty: 3
Skąd: zachodniopomorskie
Post nr 1, Wysłany: 2009-07-01, 20:47   nietypowe szkolenie

Witam, mój post kieruję do bardziej doświadczonych kolegów i koleżanek..otóż poproszono mnie o przeprowadzenie nietypowego szkolenia dla kasjerów z jednej bardziej znanych restauracji typu fast food. Kasjerzy mają po prostu wiedzieć jak powiedziec w czym mogę pomóc, podać cenę, zaproponować dodatek do zestawów itp... są to jednak młodzi ludzie więc szkolenie powinno byc i zabawne i 'energiczne'...macie może jakieś propozycje na ćwiczenia, które mogły by mi pomóc w poprowadzeniu takiego szkolenia?... dodam, że jestem studentką filologii angielskiej także temat nauczania jest mi dość bliski :P z góry dziękuję
 
 
[student]aduska 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 23
Dołączyła: 01 Lip 2009
Posty: 3
Skąd: zachodniopomorskie
Post nr 2, Wysłany: 2009-07-01, 21:44   

dodam, że chodzi mi głównie o jakieś gry dydaktyczne:)
 
 
Ataegina 
...


Przedmiot nauczania: Hiszpański
Wiek: 30
Dołączyła: 20 Gru 2008
Posty: 66
Skąd: Lublin
Post nr 3, Wysłany: 2009-07-02, 07:32   

Na pewno przydadzą się wszelkiego rodzaju scenki - dialogi. Ale dobrze jest, żebys wcześniej przygotowała na karteczkach "wytyczne" dla każdej osoby - np. klient, który chce wegetariańskie danie; sprzedawca, który proponuje zestaw z owocami morza; klient - dziecko .. itd w zależności od potrzeb :)
_________________

 
 
Jolly Roger 


Przedmiot nauczania: polglisz
Dołączył: 15 Gru 2007
Posty: 1734
Skąd: zza biurka
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 4, Wysłany: 2009-07-06, 09:46   

Każdemu daj wytyczne co ma mówic jako konsument (różne typy dań, różne zachowania, jakaś awantura, jakies nietypowe danie. Z drugiej strony kasjer.
Nagrywaj scenki. Potem wspólnie oglądacie i omawiacie zachowania. Należy tez pamiętać, ze to fastfudziarnia, więc nie ma co przesadzać ze słownictwem. Niech się nauczą kilkanascie potrzebnych zwrotów. Wszak rotacja personelu jest duża, a jak nie kapują co klient mówi to niech powie numer zestawu, który jest na banerze, bo klient przyjechał na hamburgera, a nie eskalopki cielęce w sosie koperkowym.
_________________
We gonna ride the sea,
we pray to the wind and the glory
That's why we are raging wild and free
 
 
[student]amberino 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 24
Dołączyła: 26 Lip 2010
Posty: 13
Skąd: mazowieckie
Post nr 5, Wysłany: 2010-07-26, 16:50   J. obcy na różnego typu szkoleniach

Witam serdecznie, to mój pierwszy post na forum.
Mam do Was pytanie. Potrzebuję dobrac podęcznik dla 12 dorosłych Pań na poziomie Elementary. Czy ktoś z Was może polecic mi jakąś pozycję?
English File? New Headway? No sama nie wiem, czy są to podręczniki dla dorosłych... Chyba raczej dla młodzieży.
Będę wdzięczna za wskazówki. :roll:
Pozdrawiam
edit - wydzieliłam osobny temat - renati23
Ostatnio zmieniony przez renati23 2010-08-04, 00:40, w całości zmieniany 1 raz  
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 6, Wysłany: 2010-07-26, 19:52   

Czemu sądzisz, że NEF jest dla młodzieży, a już nie dla dorosłych? :wink:

12 pań? Hmm, a nie jest to grupa pracownic jakiejś firmy, czy urzędu? Coś z podręczników "specjalnego przeznaczenia" może by wybrać?
 
 
[student]amberino 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 24
Dołączyła: 26 Lip 2010
Posty: 13
Skąd: mazowieckie
Post nr 7, Wysłany: 2010-07-27, 00:35   

vuem napisał/a:
Czemu sądzisz, że NEF jest dla młodzieży, a już nie dla dorosłych? :wink:

12 pań? Hmm, a nie jest to grupa pracownic jakiejś firmy, czy urzędu? Coś z podręczników "specjalnego przeznaczenia" może by wybrać?


Co do NEF tak pomyślałam, bo często i głównie jest stosowany w liceach, ale faktycznie. Przejrzałam te podręczniki i NEF wypada bardzo dobrze. Porównywałam New Headway, New English File, New Cutting Edge i Total English wszystkie na poziomie elementary. Ten ostatni wg mnie dosc szybko pędzi z materiałem :|

Co do mej żeńskiej grupy, to nie są to panie z urzędu :)
Pracujemy nad projektem unijnym i są to panie - florystki....
Fakt, są pomoce dydaktyczne dla specjalizacji prawniczych, biznesowych, medycznych, dla infomatyków... Ale jeśli się nie mylę, o kwiatach chyba jeszcze nie stworzyli. Jakby się uparł zostaje encyklopedia botaniczna, ale jakby nie patrzec ciężko by było z poziomem elementary... ;)

Myślę, że zostanie NEF, zwracam honor jej zwolennikom. Bardzo przyzwoita książka. No a ja tym paniom kfffiaciarkom urozmaice zajęcia...
"Roses are red
Violets are blue..." :lol:

A jak mi się kobitki językowo rozbrykają, to nawet pojedziemy z "Daffodils" Dylana Thomasa, hehe :rotfl:
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 8, Wysłany: 2010-07-27, 08:15   

No w liceach stosuje się podręczniki dla young adults, no a panie ... są zawsze young :wink:

Polecam NEF, bo choć już parę lat z nim pracuję, to jeszcze mi się nie znudził, daje możliwość urozmaicania, bogate materiały itp itd. bla bla bla.

Trudno może znaleźć publikacje typowo stworzoną dla florystek, ale gdyby pogrzebać w książkach typu English for special purposes to coś w temacie art and design można pewnie znaleźć, więc może jakaś kombinacja? No i inwencja twórcza pomoże stworzyć coś własnego :wink:
 
 
[student]amberino 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 24
Dołączyła: 26 Lip 2010
Posty: 13
Skąd: mazowieckie
Post nr 9, Wysłany: 2010-07-27, 10:38   

Dziękuje vuem. Dziś mój wielki dzień :lol: spróbujemy z NEF. Zdam relacje.... :wink:
Co do inwencji twórczej, coś tam w głowie już mi się tworzy tylko zobaczymy jak z poziomem rzeczywistym u mych pań. Czy to rzeczywiście elementary 8) czy może mnie czymś zaskoczą.
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 10, Wysłany: 2010-07-27, 11:00   

amberino napisał/a:
Zdam relacje.... :wink:


No ciekaw jestem...szczególnie tych florystycznych akcentów :mrgreen:

amberino napisał/a:
Czy to rzeczywiście elementary 8) czy może mnie czymś zaskoczą.


Zapewne, przy zapisach są oni/one zazwyczaj bardzo skromne...placement testu nie było?
 
 
[student]amberino 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 24
Dołączyła: 26 Lip 2010
Posty: 13
Skąd: mazowieckie
Post nr 11, Wysłany: 2010-07-29, 09:32   

Przepraszam za OT, ale muszę się z Wami podzielic wrażeniami i liczę na sugestię tych bardziej doświadczonych.

Vuem, test był wewnętrzny jeszcze bez mojego udziału, gdyż jestem świeżakiem w tej szkole.

Grupa jest zakwalifikowana na poziom elementary, ale to chyba jakaś średnia arytmetyczna... :? 3 Panie zupełnie od podstaw, ok. 10-ciu całkiem zoorientowanych z oszukanym elementary, a pozostałe 2 to spokojnie poziom intemediate.

Czuję się trochę rozdarta :| bo przy takiej rozpiętości nie da się wszystkich uszczęśliwic. Ponadto, zajęcia naprawdę trwają długo - 4h pod rząd, 3 razy w tygodniu.
Mam nadzieję, że na NEF będzie mi sie dobrze pracowało. Z tego co widzę, będę mogła coś modyfikowac pod siebie i urozmaicac. Liczę, że im się spodoba.
Narazie, czekając na podręcznik, staram się wprowadzac podstawowe zwroty i używac ich na bieżąco. Kursantkom bardziej zaawansowanym je uatrakcyjniam, coś dodaję, coś zmieniam. Staram się, aby każde z nich czegoś nowego nauczyło się na zajęciach. I motywuję ich, by mówic, mówic mówic!
Średnia wieku to ok 50lat, więc trudno je rozentuzjazmowac i nastawic optymistycznie. Ciężko zachęcic, mimo że powtarzam że stac ich i dadzą radę.
Zamiast tego wręcz słyszę: "Ja nie chcę", "Nie umiem", "Nie powiem".... :roll:
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 12, Wysłany: 2010-07-29, 10:58   

amberino napisał/a:
Grupa jest zakwalifikowana na poziom elementary, ale to chyba jakaś średnia arytmetyczna.


Całkiem często spotykana sytuacja.

Panie niechętne do mówienia z powodu własnej niemocy zachęcaj do mówienia, a zniechęcaj do mówienia po polsku. Im więcej z racji panujących na zajęciach reguł będą musiały mówić/powtarzać po angielsku, tym mniej okazji do marudzenia i jęczenia po polsku :wink:
Pochwal dobrze wykonane zdanie...tak, tak to 50-latki, ale cieszą się z własnego sukcesu tak samo jak i 5-latki.
Tu metoda typu direct się sprawdza. Gdy powtórzą coś wielokrotnie, wtedy i łatwiej jest im uruchomić własną inwencję twórczą i zasoby pamięci.
Jak najmniej (przynajmniej na początku) wymagałbym, by tworzyły wypowiedzi bazując na własnej wyobraźni. Muszą być wspomagane wzorami, bankami słówek, grafikami, nagraniami itp.
Zakładam, że ze względu na płeć i wiek love story na dvd im się spodoba. :wink:

Te "bardziej zaawansowane" zapewne są śmielsze i mają mocniejsze podstawy, czy zasób słownictwa, ale skoro test ich umieścił na takim poziomie - nawet zakładają nagięcie rzeczywistości ze względu na trudności organizacyjne kursu - to pewnie na poziomie inter by sobie nie poradziły.
Zapewne potrzebują treningu i poziom elementary może im poprzeczkę stawiać wcale nie tak nisko. :wink:
Mówię tak na podstawie własnych obserwacji, oczywiście może być i tak, jak mówisz.

Pozdrawiam:)
 
 
paweleczek666 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 29
Dołączył: 02 Lip 2008
Posty: 22
Skąd: opolskie
Post nr 13, Wysłany: 2010-09-09, 16:48   materialy z angielskiego na kurs sekretarek

Hello,
Może jest ktoś kto pomoże, bo nie będzie to dla mnie łatwe, otóż..
mam 30h lekcyjnych do zrealizowania z języka angielskiego na kursie dla sekretarek,asystentek ze znajomością angielskiego, który łącznie obejmuje 120h - z tego 30h to język ang..
Jest to kurs dla osob bezrobotnych. Materiały do przygotowania przeze mnie. Zagadnienia, których powinienem się trzymać są następujące:
1 powitanie, przedstawianie, tytułowanie
2 zasady prowadzenia profesjonalnej rozmowy
3 komunikacja z klientem, przełożonym
4 rozwijanie precyzji w komunikacji obcojęzycznej
5 obsługa interesantów w kontakcie bezpośrednim
6 prowadzenie korespondencji: email, list, faks, raport

CZy moze ktos już z takim czymś miał do czynienia?? Proszę o pomoc lub propozycje materiałów.. ;/
Dzięki z góry!
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 14, Wysłany: 2010-09-09, 21:36   

Na 30 godzin wiele nie trzeba. Jeśli nie masz dostępu do wydawnictw typu English for Special Purposes, skąd mogłabyś kopiować przydatne Ci materiały i ćwiczenia, to odwiedź na początek strony Macmillan Business English Online i Onestopenglish (seria In Company).

Potem google;)
 
 
askaou 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 32
Dołączyła: 19 Lut 2012
Posty: 2
Skąd: małopolskie
Post nr 15, Wysłany: 2012-02-19, 22:27   Business English-nietypowo

Witajcie !

Otrzymalam propozycje poprowadzenia korepetycji z niewielka grupa panow, ktorzy na co dzien sa powaznymi biznesmenami. Chca nauczyc sie jezyka angielskiego i, jak przypuszczam, wykorzystac zdobyta wiedze w celach biznesowych oraz towarzyskich. Ich znajomosc jezyka oscyluje obecnie miedzy poziomem podstawowym a pre-intermediate.

Problem polega na tym, ze zawodowo rozwijam sie w kierunku jezyka medycznego, o biznesie wiem niewiele, i nie mam pojecia od czego zaczac, z jakich ksiazek korzystac i z czego ja sama powinnam sie podszkolic. Mam jeszcze czas, moze nawet 2 miesiace. Prosze Was o wskazowki, bede ogromnie wdzieczna.
 
 
Wyświetl posty z ostatnich:   
Odpowiedz do tematu
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
Nie możesz załączać plików na tym forum
Możesz ściągać załączniki na tym forum
Dodaj temat do Ulubionych
Wersja do druku

Skocz do:  



login
hasło
 
   Program druk świadectw

Druki szkolne: świadectwa, gilosze, druki, dzienniki


Zdobądź zaświadczenie do dokumentacji składanej w komisji kwalifikacyjnej.

Zaświadczenie o umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

Zbiory testów: polski, angielski, matematyka, niemiecki
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group

Skocz na górę

 
Ministerstwo Edukacji Narodowej Centrum Edukacji Szkolnej European Schoolnet
Copyright © 1995-2009 Centrum Edukacji Szkolnej