[[student]Joshua]

Czy zgadzacie sie ze stwierdzeniem: "Jest mało naprawdę dobrych nauczycieli języka angielskiego"?

Wg mnie tak, poniewaz:

1. Duzo nauczycieli uczy dzieci zlej wymowy i pozniej ona zakorzenia sie w ich glowach i sa przekonani o prawidlowosci wypowiadanego wyrazu.

Np. looking, wiekszosc nauczycieli uczy wypowiadac to jako 'luking' a czy jest to podobne do prawidlowego 'lukyn' ? Tak samo "slim" wypowiadaja jako 'slim' a nie 'slym'. Moze nie musza wymagac od dzieci 100% perfekcyjnosci, ale oni sa wzorem i czemu to robia? Nie rozmiem tego.

Jedna nauczycielka ktora obserwowalem mowiła na wolf "łolf" a na purple "parpul" - no comment.

2. Zajecia w podstawowce sa prowadzone w wiekszosci w jezyku polskim, poprawnie metodycznie powinno byc tak ze nauczyciel powinien dawac proste instrukcje po angielsku + gestykulowac i pokazywac rekoma. Jesli klasa jest wyjatkowa oporna to zawsze mozna.najpierw po angielsku a potem po polsku, no nie?



Ostatnio powiedzialem mojemu wykladowcy, ze na praktykach w czesci obserwacji i tak sie nie nauczylem bo nauczycielka siedziala przy biurku i wiekszosc lekcji prowadzila po polsku, wiec uwazam, ze jest malo dobrych nauczycieli, to stwierdzila "CZY JA MAM KOMPETENCJE ZEBY OCENIAC?" - No nie mam, ale moge miec wlasna PRYWATNA opinie i dzielic sie z nia niepublicznie?

[anetakam0]

Oj!
Nie zgadzam się - ja spotykam samych FANTASTYCZNYCH nauczycieli języka angielskiego, niemieckiego, łacińskiego, francuskiego i ... rosyjskiego

Być może niektórzy z nich robią błędy w wymowie, ale,,, nigdzie nie słyszałam, ze istnieje TYLKO jedna poprawna wymowa - wręcz przeciwnie dialekty itd

Co do mówienia w języku nauczanym... no cóż - mam czasem wrażenie, ze sama na lekcji matematyki chyba po "chińskiemu" mówię - o tym przynajmniej miny dzieciaczków świadczą
Pozdrawiam.

[[student]Joshua]

Sa dobrzy i zli. Mialas szczescie ze spotkalas na dobrych.

Moze i wiekszosc z nich ma fantastyczna osobowosc, ale boja sie poprawnej wymowy i ucza polenglish...

W zadnym dialekcie nie mowi sie 'serczing' a po drugie to w szkolach uczy sie RP English.

[Jolly Roger]

Moja żona twierdzi, ze jestem całkiem apetyczny więc możesz mnie dopisać do tych dobrych nauczycieli. Próbka badawcza zwiększy ci się o 50%. Poza tym jak zaczniesz pracowac w zawodzie to ja bardzo chętnie pojade do ciebie zobaczyć jak w 23 osobowej klasie szkoły podstawowej uprawiasz pantomimę by wyjaśnić na czym polega zadanie. Potem się pocieszę jak uczysz wymowy arcyważnego lukyn.

Metodyke należy zdać. Bardzo wiele rzeczy sie przydaje, ale sporą częśc można zwyczajnie sru bez łindoł, bo jest napisana na podstawie uśrednionego modelu, który nijak się będzie miał z indywidualnymi mozliwościami twoimi jako nauczyciela, twojej szkoły jako bazy i twoimi uczniami jako materiału.

Dlatego bardzo ładnie sie to sprawdza w prywatnej szkółce ze zdolnymi dzieciakami garnącymi sie do nauki w 8 osobowej grupie, a le sru bez łindoł gdy jest klasa 23 osobowa z 5 dysfunkyjnymi uczniami gdzie 5 osób wie o co biega, 15 udaje, ze wie, a 8 ma wszystko daleko dalej.

Czekam na namiary.

[[student]Joshua]

To dobrze ze podpisuejsz sie pod tymi dobrymi - trzeba znac swoja wartosc :p

Nie chodzi o to zeby dzieci mowily te 'lukyn' ale zeby nauczyciel mial na tyle godnosci zeby SAM tak nie mowil.

Ale w sumie wierze po ilus latach pracy w szkole osob, ktore chcialby przeprowadzac rewolucje na angielskim, jest po prostu malo (z wiadomego powodu).

[tygrysica25]

A ja powiem od siebie: mówie po brytyjsku, ale w szkole jestem zmuszona przerzucac sie na amerykanski czyli wymawianie R. Inaczej dzieci nie zalapalyby... .

[[student]Joshua]

To dobrze, ze nie szkocki

[Naauczycielkaa]

Może ujmijmy to tak: są nauczyciele angielskiego, którzy sami robią podstawowe błędy w wymowie i tak uczą. Czy jest ich wielu? Nie wiem. Badań nie przeprowadzałam, analizy żadnej nie czytałam, a sama znam wielu porządnych anglistów.

Jeśli nauczyciel mówi poprawnie, to nie musi charować, by dzieci lepiej mówiły.

[[student]Joshua]

[ala.forum]

[[student]Joshua]

[ala.forum]

och Joshua nie musisz mi tlumaczyc jak sie wymawia singing, nie bardzo tylko rozumialam co to ma znaczyc synyn. ['sɪŋɪŋ] - ok, ale nie synyn!!!!
wiem co to krotkie "i" i tzw "nga", naprawde nie bylo potrzeby sie tak o tym rozpisywac

jesli chodzi o akcent i poprawna wymowę- wiem ze to dwie rozne rzeczy.
nie chodzilo mi o jako taki akcent, tylko o polskie akcenty w naszym angielskim.
nie rozumiesz innego znaczenia slowa akcent?
np. Akcenty świąteczne w sklepach pojawiają się zazwyczaj po 11 listopada

[[student]Joshua]

ale z polskimi akcentami mówić "łork" zamiast "łe(r)k" to juz po prostu brak znajomosci angielskiego i uzywanie polenglish

A co do synyn to nie mialem na mysli doslownie synyn ale ta transkrypcje, ktora ni jak ma sie do modnego u nas wypowiadania w stylu 'singing' < to juz czytanie/wymowa wyrazu angielskiego po polsku

Nie mam tez na mysli tego zeby dzieciaki mowily pieknie, ale zeby nauczyciele nie uczuli ich zlej wymowy - tylko o to mi chodzi.

Jest duzo nauczycieli swietnych bo sa po prostu uwielbiani przez uczniow, ich lekcje sa ciekawe bardzo. Ale nie wiem czemu boja sie swietnej poprawnosci, wiedza jaka jest wymowa, a mowia inaczej bo? Jesli bedzie sie uczylo dziecka od malego dobrze to bedzie dla zawsze niego to naturalne zeby mowic np. 'słym'.

A potem sa juz dorosli i potrafia wymawiac nawet think jako 'tink'

Nie bojmy sie dawac dobrego przykladu! (jesli chodzi o wymowe)


Przyjezdzaja polacy do UK i mowia "vegetable" (z koncowka wymawiana jako table - stol) i anglicy sobie wyobrazaja stol marchewkowy

[mateoo]

Jak w każdym zawodzie i w każdym przedmiocie są gorsi i lepsi. Do jakich ja się zaliczam ? Nie chce się ani chwalić, ani ganić. Mimo,że nie mam mgr wymowę mam całkiem niezłą i cały czas pracuję nad swoim językiem. Nie jestem alfą i omegą i nie mówię, że jestem wszechwiedzący; cczęsto znajdzie się jakieś nowe słówko, ale od czego są słowniki

[[student]Joshua]