Awans zawodowy, publikacje nauczycieli, nauczyciele
Strona głównaForumSklep
 
   
 
 

FAQFAQ  SzukajSzukaj  UżytkownicyUżytkownicy  GrupyGrupy
RejestracjaRejestracja  ZalogujZaloguj

Poprzedni temat «» Następny temat
Zamknięty przez: renati23
2012-05-06, 16:41
Podręcznik do j. angielskiego dla klas I-III
Autor Wiadomość
Annamiles 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 31
Dołączyła: 10 Sie 2010
Posty: 6
Skąd: zachodniopomorskie
Post nr 76, Wysłany: 2010-08-18, 19:18   

Dzięki za rade, jak najbardziej to co mówisz ma sens, choć przyznam, że mnie to trochę przeraża.
No nic, trzeba będzie zakasać rękawy i wziąć się do roboty.
 
 
[student]benia8686 

Wiek: 24
Dołączyła: 17 Kwi 2010
Posty: 207
Skąd: podkarpackie
  Post nr 77, Wysłany: 2010-09-06, 14:24   New Sparks 1 - problem

Witam,

jestem początkującą nauczycielką j. angielskiego, a co za tym idzie jestem jeszcze "zielona" w wielu sprawach, dlatego proszę o pomoc bardziej doświadczonych nauczycieli

Uczę dzieci z klasy I szkoły podstawowej z książki New Sparks 1. Oprócz podręcznika, dzieciaki mają także zeszyt ćwiczeń. Po przejrzeniu książki i zapoznaniu się
z rozkładem materiału do niej zaproponowanym ogarnęła mnie poważna wątpliwość: czy materiału aby na pewno wystarczy do końca roku szkolnego przy dwóch lekcjach tygodniowo?

W rozkładzie jest 39 lekcji + 7 dodatkowych. Do tego dojdą jeszcze testy, które zapewne będą się odbywały na osobnych lekcjach. Ale to i tak jest mało. Nie mam jeszcze książki nauczyciela, aby móc zerknąć, jak tam to jest rozwiązane, czy materiał jest jakoś "rozciągnięty" - czy np. tematyka, którą rozkład przewiduje na jedną lekcję jest jeszcze realizowana na lekcji następnej z wykorzystaniem innych ćwiczeń i zabaw.

Wiem, że pierwszakom długo schodzi z rysowaniem, kolorowaniem czy pisaniem i może okazać się, że to wszystko nie będzie szło tak szybko, ale mimo wszystko dalej się obawiam. Nie chcę, żeby okazało się, że za szybko idę z materiałem, tym bardziej, że od grudnia wraca pani, którą zastępowałam. Nie chcę, aby pomyślała, że sobie nie poradziłam

Dlatego będę wdzięczna za rady i wskazówki z tej sprawie, zwłaszcza od osób, które mają większe doświadczenie w uczeniu z tego podręcznika
 
 
Myszka78 


Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 33
Dołączyła: 22 Sie 2010
Posty: 18
Skąd: małopolskie
Post nr 78, Wysłany: 2010-09-06, 16:11   

Spokojnie się wyrobisz.
Nie zabraknie.
Ja tez mam 2 lekcje w tygodniu i uczę z tego podręcznika.
Z tak małymi dziećmi jednak trzeba dużo się bawić, powtarzać, pokazywać na flashcarda, więc to trochę schodzi. Zawsze możesz więcej przeznaczyć na lekcje okolicznościowe jak Haloween, Christmas czy Easter a nawet Valentine's day. Dzieciaki lubią robić z tego projekty kartki, maski, plakaty a przy tym uczą się słownictwa.
Ja tez do każdej lekcji mam przygotowanych kilka kserówek więc daję im jeszcze do zrobienia, poćwiczenia.
Pod koniec roku przeznaczyłam jeszcze po jednej lekcji na 2 działy do powtórzenia słówek zwrotów w formie zabaw i gier.
Jak jesteś choś trochę kreatywna, żeby lekcji nie sprowadzać tylko do podręcznika i wytycznych teacher's book to spokojnie wystarczy.
Ja właśnie dlatego polubiłam ten podręcznik, że z nim dzieciaki nie uczy się pobieżnie tylko pozwala na "normalne" tempo :)

Przyjemnego nauczania.

p.s.
A uczysz może przedszkolaki ??
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3309
Post nr 79, Wysłany: 2010-09-06, 17:49   

Pomyśl jak zorganizować prace z dziećmi, by ich aktywność nie ograniczała się do wypełniania przykładów w podręczniku i ćwiczeniówce, a może nawet zaczniesz sie zastanawiać, czy 2 lata wystarczą...że o tym, że praktycznie posługiwać się językiem dzieciarnia się może łatwiej i ciekawiej nauczy :wink:
 
 
[student]benia8686 

Wiek: 24
Dołączyła: 17 Kwi 2010
Posty: 207
Skąd: podkarpackie
Post nr 80, Wysłany: 2010-09-06, 20:01   

Dzięki za podpowiedzi
Po założeniu tego tematu zaczęłam się jeszcze nad tym zastanawiać i też pomyślałam o dodatkowych ćwiczeniach, kserówkach, więc utwierdziliście mnie w tym, że trzeba w tę stronę kombinować. Na praktykach wymyślałam dzieciom różne ćwiczenia i nawet mi się to podobało, ale praktyki to jednak nie to samo

Do Myszki 78:
Nie uczę przedszkolaków ale skoro Ty też korzystasz z New Sparks 1 to zadam jeszcze pytanie: czy te testy dołączone do książki przeznaczone są na całą godzinę lekcyjną?
i zacznę się może powoli zastanawiać nad jakąś lekcją powtórkową z rozdziału Hello
 
 
Jolly Roger 


Przedmiot nauczania: polglisz
Dołączył: 15 Gru 2007
Posty: 1734
Skąd: zza biurka
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 81, Wysłany: 2010-09-06, 20:21   

Cytat:
Uczę dzieci z klasy I szkoły podstawowej z książki New Sparks 1. Oprócz podręcznika, dzieciaki mają także zeszyt ćwiczeń. Po przejrzeniu książki i zapoznaniu się
z rozkładem materiału do niej zaproponowanym ogarnęła mnie poważna wątpliwość: czy materiału aby na pewno wystarczy do końca roku szkolnego przy dwóch lekcjach tygodniowo?


Inne podręczniki mają tak samo. Materiału tak na prawdę starcza do lutego może marca gdyby sie trzymać tego co oferuje podręcznik.
Korzystam ze New Sparksa. W zalezności od potrzeb rozszerzam słownictwo, robię zadania nie tylko z podręcznika. Kserówki to droga impreza, ale można korzystać z pomysłów zawartych w innych podręcznikach. Teraz jest czas różnych konferencji organizowanych przez wydawnictwa. Odwiedź ich strony internetowe (już tam sa jakieś pomoce) może zrobic rundke po tych konferencjach, gdzie dają swoje podręczniki i zobaczyć jak podobne tematy są rozwiązywane. W necie jest wiele pomocy, wujek google pomoże.
Przede wszystkim trzeba miec sporo fantazji i samemu wymyśłac różne zabawy. Jak najmniej pracy w ławkach, bo takie małe dzieciaki śmierć żywcem zagryzie i wkrótce pojawia się problemy wychowawcze.
_________________
We gonna ride the sea,
we pray to the wind and the glory
That's why we are raging wild and free
 
 
aniela123 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 1992
Dołączyła: 22 Lut 2011
Posty: 6
Skąd: podkarpackie
Post nr 82, Wysłany: 2011-02-23, 10:33   Kto z was używa podręcznika "footprints"

Witam. Mam pytanie czy uzywacie podręcznika "Footprints" dla klasy 1-3 szk.podst.
Z góry dziekuje za odp.
 
 
jolapuma 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 28
Dołączyła: 06 Sty 2011
Posty: 16
Skąd: mazowieckie
Post nr 83, Wysłany: 2011-02-23, 17:06   

ja używam :D
 
 
BlondeSwan 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 30
Dołączyła: 24 Sie 2010
Posty: 25
Skąd: małopolskie
Post nr 84, Wysłany: 2011-03-26, 18:31   

daughter napisał/a:
Ale usłyszałam gdzieś, że przy 2 godzinach tygodniowo Bugsy skończą się w kwietniu.
faktycznie Bugsy dla I klasy kończą się bardzo szybko. Trzeba sobie dobrze rozplanować materiał już w okresie pracy beztekstowej :) Jeśli chodzi o Bugsy dla drugiej klasy pod tym względem ok - mam jeszcze sporo materiału do przerobienia. Do połowy czerwca spokojnie wystarczy. Szkoda tylko, że słownictwo jest dość ubogie.... Dzieci potrafią zapamiętać wiele więcej słówek i zwrotów niż jest w Bugsach. :P
 
 
Polina86 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 25
Dołączyła: 12 Cze 2009
Posty: 4
Skąd: dolnośląskie
Post nr 85, Wysłany: 2011-08-26, 15:45   

Ja polecam Playway to English:) Uczę z tego podręcznika na zajęciach dodatkowych. Zaznaczam, że jest dla zdolniejszych uczniów :)
 
 
Polina86 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 25
Dołączyła: 12 Cze 2009
Posty: 4
Skąd: dolnośląskie
Post nr 86, Wysłany: 2011-08-26, 20:41   

a tak przy okazji- macie jakieś propozycje podręczników na prywatne korepetycje? dla rodzeństwa 7 i 9 lat (uczą się razem bo młodszy jest nadzwyczaj zdolny :mrgreen: ) Chodzi mi o coś ambitnego i niezbyt oklepanego :lol:
 
 
Midak 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Dołączył: 10 Wrz 2007
Posty: 13
Skąd: Wolin Island
Post nr 87, Wysłany: 2011-10-06, 21:16   

Jak dla mnie te Bugsy sa troche za bardzo chaotyczne. Naklejki, wycinanki, dvd, skladanki a jeszcze cwiczenia. Jesli by sie trzymac tego co jest zalozone w ksiazce dla nauczyciela to niestarczy nóg i rąk zeby wszystko przeprowadzic na lekcji. Maluchy maja czesto duzo roznych problemow a grafik napiety. Z drugiej strony jak to mowia...od przybytku glowa nie boli.:)
 
 
J.Pio 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 26
Dołączyła: 24 Lut 2009
Posty: 53
Post nr 88, Wysłany: 2012-01-28, 18:16   Treetops?

Witam,
przez trzy lata pracowałam z podręcznikiem New Sparks i byłam z niego bardzo zadowolona, ale niestety skusił mnie Fairyland... I znów czeka mnie zmiana, bo książka jest tragiczna.

Do wyboru mam powrót do Sparks lub nowośc- Treetops.
Czy ktoś pracuje na Treetops? Jakie są Wasze opinie? Czy jest ciekawy i sensowny?

Będę wdzięczna za wszelkie sugesteie :)
Pozdrawiam!
 
 
mon.zam 

Wiek: 29
Dołączyła: 22 Sie 2011
Posty: 10
Post nr 89, Wysłany: 2012-02-15, 21:37   Re: Treetops?

Też planuję zmianę...New Sparks jest fajny, ale też już się przejadł. Przeglądam Bugsy i nowość English Quest? Muszę coś nowego wybrać. Ze wszelkie rady z góry dziękuję.
 
 
J.Pio 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 26
Dołączyła: 24 Lut 2009
Posty: 53
Post nr 90, Wysłany: 2012-02-15, 21:48   

Oxford poleca Treetops jako "kolejny krok" po Sparksach, ale niestety nie pojawiła się żadna opinia na temat tego podręcznika.
 
 
Wyświetl posty z ostatnich:   
Ten temat jest zablokowany bez możliwości zmiany postów lub pisania odpowiedzi
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
Nie możesz załączać plików na tym forum
Możesz ściągać załączniki na tym forum
Dodaj temat do Ulubionych
Wersja do druku

Skocz do:  



login
hasło
 
   Program druk świadectw

Druki szkolne: świadectwa, gilosze, druki, dzienniki


Zdobądź zaświadczenie do dokumentacji składanej w komisji kwalifikacyjnej.

Zaświadczenie o umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

Zbiory testów: polski, angielski, matematyka, niemiecki
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group

Skocz na górę

 
Ministerstwo Edukacji Narodowej Centrum Edukacji Szkolnej European Schoolnet
Copyright © 1995-2009 Centrum Edukacji Szkolnej