Awans zawodowy, publikacje nauczycieli, nauczyciele
Strona głównaForumSklep
 
   
 
 

FAQFAQ  SzukajSzukaj  UżytkownicyUżytkownicy  GrupyGrupy
RejestracjaRejestracja  ZalogujZaloguj

Poprzedni temat «» Następny temat
PSO na lekcjach j. obcego
Autor Wiadomość
d23 

Wiek: 26
Dołączyła: 29 Lip 2009
Posty: 3
Skąd: lubelskie
Post nr 1, Wysłany: 2009-07-29, 09:28   WSO na lekcji

spotkalem sie z pytaniem na egzaminie na kontr. z pytaniem dotyczacym stosowania wso na lekcjach? co naezy ujac w odpowiedzi- ze wiem, iz do moich obowiazkow nalezy ble ble ble itd, czy cos innego>?
 
 
andre 

Przedmiot nauczania: Język niemiecki
Wiek: 37
Dołączył: 29 Wrz 2008
Posty: 62
Skąd: pomorskie
Post nr 2, Wysłany: 2009-07-29, 10:42   

Stosowanie się do WSO jest jest tak czy owak jednym z twoich obowiązków.
Moim zdaniem przy tym pytaniu powinieneś wykazać się przede wszystkim znajomością zasad WSO obowiązującego w twojej szkole i wynikającego z niego PSO.
Poza tym dobrze byłoby wspomnieć o celach szkolnych systemów oceniania np:

- motywowanie ucznia do rozwoju intelektualnego oraz systematycznej pracy
- poinformowanie ucznia o kryteriach oceniania z .......
- poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych
- sprawdzenie poziomu wiedzy i umiejętności ucznia
- motywowanie nauczyciela do stosowania skutecznych metod nauczania

PSO musi być zawsze opracowany z uwzględnieniem:
- Podstawy Programowej
- Standardów wymagań egzaminacyjnych
- Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania

No i takie tam. Sporo można na ten temat pogadać :D

Pozdrawiam i powodzenia na rozmowie awansowej.
 
 
d23 

Wiek: 26
Dołączyła: 29 Lip 2009
Posty: 3
Skąd: lubelskie
Post nr 3, Wysłany: 2009-07-29, 10:45   

dzikeuje bardzo, wso oczywiscie znam, tylko nie wiedzialem jak mam "sterowac" swoja wypowiedzia, czy np powiezenie: wiem, ze musze to tamto ......... nie bedzie odebrane jak wyrecytowanie wso, a moze komisji chodzi o cos innego?! pozdrawiam.
 
 
andre 

Przedmiot nauczania: Język niemiecki
Wiek: 37
Dołączył: 29 Wrz 2008
Posty: 62
Skąd: pomorskie
Post nr 4, Wysłany: 2009-07-29, 10:55   

Sądzę, że na kontraktowego w zupełności wystarczy znajomość własnego WSO

Nauczyciel stażysta w czasie odbywania stażu realizuje plan rozwoju zawodowego, a w szczególności:

* poznaje organizację, zadania i zasady funkcjonowania szkoły, w tym:

- przepisy związane z funkcjonowaniem szkoły,

- sposób prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole,

- przepisy dotyczące zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy;
 
 
d23 

Wiek: 26
Dołączyła: 29 Lip 2009
Posty: 3
Skąd: lubelskie
Post nr 5, Wysłany: 2009-07-29, 11:29   

jeszcze raz dziekuje.
 
 
Ewcia85 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 26
Dołączyła: 24 Maj 2009
Posty: 3
Skąd: podkarpackie
Post nr 6, Wysłany: 2009-08-29, 11:51   PSO zgodny z nowa podstawa programowa

Witam Wszystkich:) Mam pytanie: Czy ma już ktoś opracowane PSO zgodne z nową podstawa programową do szkoły podstawowej i gimnazjum???Bedę wdzięczzna za wszelką pomoc. Pozdrawiam
Ostatnio zmieniony przez Ewcia85 2009-08-31, 09:59, w całości zmieniany 1 raz  
 
 
slawa 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 34
Dołączyła: 29 Sie 2009
Posty: 1
Skąd: wielkopolskie
Post nr 7, Wysłany: 2009-08-29, 21:23   

witam,wlasnie przeczytalam ze poszukujesz pso...tak jak ja,jesli cos znalazlas to bylabym wdzieczna :)
 
 
ala.forum 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Dołączyła: 31 Lip 2009
Posty: 194
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 8, Wysłany: 2009-09-13, 08:20   PSO na lekcjach j. obcego

Mam bardzo ważne pytanie odnośnie PSO
czy w waszych szkolach wszyscy nauczyciele uczący np. jezyka angielskiego maja takie samo PSO? chodzi mi o procenty z prac pisemnych
u mnie kazdy nauczyciel ma swoje PSO i sam sobie wymysla za ile procent jaka jest ocena a ja uwazam ze to bardzo niespawiedliwe bo wtedy ocena ocenie nie jest równa.

jaki wy proponujecie rozklad procentowy?
czy w SP moze byc np od 35 % ocena dopuszczajaca a w gimnazjum od 45%?
rzućcie jakieś propozycje bo sama juz nie wiem jak z tego wybrnąć

poprawiłam tytuł - renati23
Ostatnio zmieniony przez renati23 2009-09-13, 17:03, w całości zmieniany 1 raz  
 
 
Basso profondo 

Wiek: 40
Dołączył: 04 Sie 2007
Posty: 4421
Post nr 9, Wysłany: 2009-09-13, 08:46   

A jesteś pewna, że każdą pracę klasową będziesz mieć wystandaryzowaną, że chcesz się bawić w odgórnie narzucone procenty?

ala.forum napisał/a:
niespawiedliwe bo wtedy ocena ocenie nie jest równa

Na studiach też ocena ocenie nie jest równa. Jaki widzisz w tym problem?
_________________
Nemo suo iure uti debet, ut alteri laedat.
 
 
ala.forum 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Dołączyła: 31 Lip 2009
Posty: 194
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 10, Wysłany: 2009-09-13, 08:52   

po prostu uwazam ze jest to niesprawiedliwe
wole miec odgornie narzucone procenty, ale w mojej szkole tego nie ma...
 
 
malgala 
Administracja
matematyk-optymista


Przedmiot nauczania: matematyka
Wiek: 61
Dołączyła: 30 Lip 2007
Posty: 6212
Skąd: łódzkie
Post nr 11, Wysłany: 2009-09-13, 08:55   

Przygotowując sprawdzian sama do każdego ustalam punktację i przeliczenie jej na oceny. Wszystko zależy od tego co chcę sprawdzić. czasami ocena dopuszczająca jest za 30% zdobytych punktów, innym razem dopiero za 50% lub nawet 70%.
To ja wiem co w danym momencie badam i w jakim stopniu uczniowie powinni mieć ten zakres materiału opanowany.
_________________

 
 
 
ala.forum 

Przedmiot nauczania: Język angielski
Dołączyła: 31 Lip 2009
Posty: 194
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 12, Wysłany: 2009-09-13, 08:57   

malgala, no w sumie chyba masz racje tez tak bede musiala rozwiazac ten problem
 
 
Jolly Roger 


Przedmiot nauczania: polglisz
Dołączył: 15 Gru 2007
Posty: 1734
Skąd: zza biurka
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 13, Wysłany: 2009-09-13, 10:49   

my mamy takie samo PSO. Moim zdaniem nauczyciele w danej szkole powinni sobie wspólnie wypracować jedno PSO. Taka unifikacja powinna być ze względu na wspólne "środowisko"pracy. Poza tym to pokazuje, ze nauczyciele ze soba współpracują, a nie rywalizują.

Standaryzowanie sprawdzianu nie powinno sprawiać większych trudności. Jak ktoś nie jest pewny swych umiejętności niech korzysta z gotowców, które podsyła wydawnictwo. Nie musi je wiernie kopiować, żeby pozbawić uczniów "szukania okazji do oszustwa." W jezykach obcych zwłaszcza w gimnazjum wzory testu sa dość jednoznaczne, ale trzymanie sie kurczowo jednego modelu automatyzuje naszą pracę. Stosuje różne modele prac sprawdzających, ale każdy z nich może mieć swój punktowy przelicznik, który zamieniając na procenty współgra z PSO.

Poza tym jednolite PSO ułatwia samym uczniom we właściwym odczytaniu oceny. Nie rodzi to problemów z podejrzeniami o zbytnia stronniczość nauczyciela.
_________________
We gonna ride the sea,
we pray to the wind and the glory
That's why we are raging wild and free
 
 
Andulencja 


Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 37
Dołączyła: 13 Sie 2008
Posty: 638
Post nr 14, Wysłany: 2009-09-13, 12:25   

U nas w szkole wszystkie testy/prace klasowe oceniane są według jednej skali procentowej. Od 3 lat sztywno się jej trzymam i dzieciaki się już przyzwyczaiły i dobrze im z tym Wiedzą, że aby zaliczyć test muszą zebrać minimum 35%. Mają podaną punktację już na początku roku i widzą sprawiedliwość w tym systemie. Wszyscy zawsze tak samo oceniani.
_________________

 
 
Jolly Roger 


Przedmiot nauczania: polglisz
Dołączył: 15 Gru 2007
Posty: 1734
Skąd: zza biurka
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 15, Wysłany: 2009-09-13, 13:05   

Andulencja,
a co z "dys"?
_________________
We gonna ride the sea,
we pray to the wind and the glory
That's why we are raging wild and free
 
 
Wyświetl posty z ostatnich:   
Odpowiedz do tematu
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
Nie możesz załączać plików na tym forum
Możesz ściągać załączniki na tym forum
Dodaj temat do Ulubionych
Wersja do druku

Skocz do:  



login
hasło
 
   Program druk świadectw

Druki szkolne: świadectwa, gilosze, druki, dzienniki


Zdobądź zaświadczenie do dokumentacji składanej w komisji kwalifikacyjnej.

Zaświadczenie o umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

Zbiory testów: polski, angielski, matematyka, niemiecki
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group

Skocz na górę

 
Ministerstwo Edukacji Narodowej Centrum Edukacji Szkolnej European Schoolnet
Copyright © 1995-2009 Centrum Edukacji Szkolnej