Awans zawodowy, publikacje nauczycieli, nauczyciele
Strona głównaForumSklep
 
   
 
 

FAQFAQ  SzukajSzukaj  UżytkownicyUżytkownicy  GrupyGrupy
RejestracjaRejestracja  ZalogujZaloguj

Poprzedni temat «» Następny temat
sprawdzian po klasie szóstej
Autor Wiadomość
Myszka78 


Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 33
Dołączyła: 22 Sie 2010
Posty: 18
Skąd: małopolskie
Post nr 31, Wysłany: 2011-04-17, 09:15   

Cytat:
Nawet w egzaminie gimnazjalnym zrezygnowano z krótkich, jednozdaniowych odpowiedzi.


Tak było przez trzy lata, ale przecież już od nowego roku szkolnego egzamin będzie miał sporo zadań otwartych w tym także wypowiedź pisemną! Druga część egzaminu gimnazjalnego (rozszerzona) będzie miała zadania otwarte.
być może sprawdzian po 6 klasie ( ten pierwszy) będzie miał same zadania zamknięte, ale niewątpliwie kiedyś dołączą do nich zadania otwarte w tym i krótką wypowiedź pisemną.
 
 
Andulencja 


Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 37
Dołączyła: 13 Sie 2008
Posty: 638
Post nr 32, Wysłany: 2011-04-17, 21:08   

Myszka78 napisał/a:
ale przecież już od nowego roku szkolnego egzamin będzie miał sporo zadań otwartych w tym także wypowiedź pisemną!
z tym, że przez kolejne 3 lata ta część nie będzie brana pod uwagę przy rekrutacji :evil:
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 33, Wysłany: 2011-04-17, 21:33   

Andulencja napisał/a:
z tym, że przez kolejne 3 lata ta część nie będzie brana pod uwagę przy rekrutacji :evil:


Sądzisz, że wynik tego egzaminu miałby znaczący wpływ na przebieg rekrutacji?

Oczywiście jestem za tym, by wszystkie części egzaminu gimnazjalnego były brane pod uwagę, ale nie widzę powodu do złości.
Biorąc pod uwagę konieczność uzyskania dobrych wyników w dwóch częściach egzaminu i punkty za oceny (nie znam liceum, które nie brałoby pod uwagę oceny z języka obcego) dodatkowy "kij" stymulujący uczniów do wytężonej pracy mógłby być w niektórych przypadkach pomocny, ale nie jest niezbędny.

Ważniejszym problemem jest umożliwienie wszystkim uczniom kontynuowanie nauki języka w odpowiednich dla swych umiejętności i potrzeb grupach.
 
 
Andulencja 


Przedmiot nauczania: Język angielski
Wiek: 37
Dołączyła: 13 Sie 2008
Posty: 638
Post nr 34, Wysłany: 2011-04-18, 15:11   

vuem napisał/a:
Sądzisz, że wynik tego egzaminu miałby znaczący wpływ na przebieg rekrutacji
nie o rekrutację chodzi.
Władza ciągle rozlicza za wyniki egzaminu. Porównuje szkoły nie patrząc na wyniki przez pryzmat ocen. Liczą się tylko słupki OKE.
W tym roku po próbnym usłyszałam: e tam, proszę pani, wynik się do niczego nie liczy, a teksty były tak długie, że nie chciało się czytać.
W przyszłym roku jestem pewna, że połowa moich gimnazjalistów nie napisze nic w zadaniach otwartych, bo po co, jak się nie liczy
 
 
vuem 


Dołączył: 18 Cze 2009
Posty: 3321
Post nr 35, Wysłany: 2011-04-18, 17:42   

Andulencja napisał/a:
Władza ciągle rozlicza za wyniki egzaminu. Porównuje szkoły nie patrząc na wyniki przez pryzmat ocen. Liczą się tylko słupki OKE.


I co, słupki dotyczące przedmiotów humanistycznych, czy przyrodniczych są wysokie, a tylko z języka - "bo egzamin się nie liczy, nie chciało mi się czytać" - są niskie?

Uczeń słaby lub totalnie leniwy i ignorujący naukę i tak się nie przykłada, nawet do tych przedmiotów, których wyniki "się liczą".

Oczywiście to byłoby dodatkowa motywacją, dlatego jestem za tym, by wyniki i tego egzaminu uznać za równie ważne, już teraz.
Jednak nie przeceniałbym ich wagi.

Andulencja napisał/a:
W przyszłym roku jestem pewna, że połowa moich gimnazjalistów nie napisze nic w zadaniach otwartych, bo po co, jak się nie liczy


Myślisz, że gdy egzamin będzie uwzględniany przy rekrutacji, to wszyscy napiszą? Może...choć to wydaje mi się nieco irracjonalne, że taka masa uczniów, w wielu przypadkach starająca się o przyjęcie do liceów nie wypełnia arkusza z języka, bo "on się w rekrutacji nie liczy". No chyba, że 3/4 z nich idzie do zawodówek.
 
 
barb01 
eduZnami.pl

Przedmiot nauczania: Język francuski
Wiek: 58
Dołączyła: 12 Kwi 2010
Posty: 57
Skąd: wielkopolskie
Post nr 36, Wysłany: 2011-04-18, 17:57   

A nie uważacie, że skoro nauczyciel ma pytania, bo nikt jawnie nie ma ochoty go poinformować o planowanych zmianach, to najprościej jest napisać pisemko adresując je do Kierownika Wydziału Sprawdzianów, Egzaminów gimnazjalnych i Matur najbliżej położonej CKE? Oni tam nie gryzą, nikt ich jeszcze nie beatyfikował, więc można na razie traktować ich jak równych sobie, bez względu na to czy taki pogląd komuś odpowiada czy nie... :) A tak serio, to jest to najprostszy sposób na zasięgnięcie informacji. Poza tym takie pismo można pokazać Szanownym Rodzicom niech śpią spokojnie... Przed wprowadzeniem Matury 2000 były zeszyty ćwiczeń, na których można było się wzorować, może OKE pomyśli o czymś podobnym, a może trzeba im podpowiedzieć...?
_________________
Barbara Lewińska
http://www.otostrona.pl/eduznami.pl/ – internetowe kursy przedmiotowo-metodyczne ze scenariuszami zajęć dla nauczycieli i studentów
http://promocja.nextore.pl/ - e-prasa, książki elektroniczne i audio, kursy językowe, poradniki,…
http://www.otostrona.pl/barb01zaprasza/ – strona dla pasjonatów j. francuskiego, brydża i dobrej kuchni,…
 
 
Wyświetl posty z ostatnich:   
Odpowiedz do tematu
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
Nie możesz załączać plików na tym forum
Możesz ściągać załączniki na tym forum
Dodaj temat do Ulubionych
Wersja do druku

Skocz do:  



login
hasło
 
   Program druk świadectw

Druki szkolne: świadectwa, gilosze, druki, dzienniki


Zdobądź zaświadczenie do dokumentacji składanej w komisji kwalifikacyjnej.

Zaświadczenie o umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

Zbiory testów: polski, angielski, matematyka, niemiecki
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group

Skocz na górę

 
Ministerstwo Edukacji Narodowej Centrum Edukacji Szkolnej European Schoolnet
Copyright © 1995-2009 Centrum Edukacji Szkolnej