[abe]

nauczyciele poloniści- czy prowadzi ktoś z was edukację filmową lub w jakiś sposób wykorzystujecie film na zajęciach ? Otrzymałam ostatnio zaproszenie na warsztaty dla nauczycieli dotyczące filmu i zastanawiam się czy warto z tego skorzystać, dodam, że osobiście nie przepadam za filmem, ale z drugiej strony pracuję z bardzo słabą młodzieżą- jeśli macie jakieś doświadczenia to proszę o jakieś - nawet drobne - sugestie/ opinie

[Conan]

Cześć!
Film można dobrze wykorzystać do zajęć, szczególnie z przedmiotów humanistycznych. Z doświadczenia wiem, że kiepskim rozwiązaniem jest oglądanie całego filmu. Nauczyciel musi bardzo dobrze znać film i wybrać kilkuminutową scenę, która przedstawia jakiś problem, a później wokół tego budować lekcję.
np. wybierasz scenę z "Mrocznego rycerza" (Batman) gdzie Batman rozmawia z Jokerem w więzieniu, bądź inną gdzie w dialogu widoczna jest walka dobra ze złem, wyrafinowanie zła itp.
Ja robię tak na lekcjach religii.
pozdrawiam

[justyna605]

Film jest świetną pomocą dydaktyczną, często go wykorzystuję, ale raczej w "dobrych" klasach, czyli takich, w których rzeczywiście mozna o czyms porozmawiać. Słabe klasy ograniczą sie do radości z tego, że mają luźną lekcję ;( Na języku polskim sprawdzą się na pewno adaptacje lektur - dyskusja na temat wierności z oryginałem. Ciekawe są jednaka takie lekcje, które wykorzystują inne filmy - Matrix (nawiazania do Biblii, filozofii...) Dzień świra (ryzykowne ze względu na język, ale świetny portret inteligenta, np w zestawieniu z Weselem). Byłby super, gdybyś umiała pokazać młodzieży, że w filmie ważna jest nie tylko treść, ale i forma. Mozna porozmawiać o muzyce, planach, aktorstwie... , po to, żeby Twoi uczniowie nie mówili, że im się coś nie podoba, tylko - dlaczego im się nie podoba.

[paweł_polonista]

Czasem oglądamy adaptacje bądź ekranizacje lektur. Zdarza się to jednak rzadko i polecam uczniom oglądanie w domu.

A to wszystko przez to, że nie moge nadążyć z materiałem.