Awans zawodowy, publikacje nauczycieli, nauczyciele
Strona głównaForumSklep
 
   
 
 

FAQFAQ  SzukajSzukaj  UżytkownicyUżytkownicy  GrupyGrupy
RejestracjaRejestracja  ZalogujZaloguj

Poprzedni temat «» Następny temat
Kartkówka a uczeń z dysleksją.
Autor Wiadomość
lidka1111 

Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 27
Dołączyła: 25 Lis 2009
Posty: 15
Skąd: wielkopolskie
Post nr 1, Wysłany: 2011-02-28, 19:49   Kartkówka a uczeń z dysleksją.

Witam i proszę o radę.
Mam w klasie kilkoro uczniów z opiniami ppp. Większość z nich ma stwierdzoną dysleksję, jeden chłopiec nosi aparat słuchowy. Moje pytanie dotyczy konkretnej sytuacji. Otóż, ostatnio zrobiłam na lekcji kartkówkę dotyczącą podmiotu domyślnego i zdań bezpodmiotowych. Ten krótki sprawdzian został zapowiedziany. Uczniowie z dysfunkcjami dostali takie same pytania jak pozostałe osoby w klasie, ale mieli możliwość pisania dłużej, podchodziłam też indywidualnie i tłumaczyłam, gdy był kłopot ze zrozumieniem polecenia. Dzieci te słabo napisały kartkówkę (miała ona 3 pytania, do rozwiązania w każdym z pytań były 3 podpunkty). Niektórzy dostali jedynki, pozostali dopuszczające lub dostateczne. Po oddaniu kartkówki podeszło do mnie kilka osób pytając, czy oceniłam ich zgodnie z tym, co mają w opinii. Odpowiedziałam, że wymagania edukacyjne dotyczą form pracy, a nie treści nauczania. Sądzę, że wymagania były dostosowane, dzieci pisały dłużej, dodatkowo tłumaczyłam co i jak. Ilość materiału nie była przecież przytłaczająca i trudna do opanowania, ale mimo wszystko mam pewne wątpliwości. Czy powinnam pozwolić na poprawę kartkówki tym uczniom? Proszę o radę i pozdrawiam.
 
 
lidka1111 

Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 27
Dołączyła: 25 Lis 2009
Posty: 15
Skąd: wielkopolskie
Post nr 2, Wysłany: 2011-02-28, 20:08   

Proszę, niech mi ktoś doradzi co zrobić....
 
 
dushka 


Przedmiot nauczania: oligofrenopedagog
Wiek: 32
Dołączyła: 03 Sie 2006
Posty: 3050
Skąd: inąd...?
Post nr 3, Wysłany: 2011-02-28, 20:24   

W mojej szkole każdy uczeń może poprawić 1 i 2 - obojętnie z czego.

3 to pozytywna ocena, nie podlega poprawie.

Mała podpowiedź - uczniowie z niedosłuchem mogą mieć duże trudności z gramatyką, zadania możesz robić doi zrobienia wg wzoru na przykład.
_________________
 
 
Basso profondo 

Wiek: 40
Dołączył: 04 Sie 2007
Posty: 4421
Post nr 4, Wysłany: 2011-02-28, 20:27   

dushka napisał/a:
W mojej szkole każdy uczeń może poprawić 1 i 2
Ja jestem przeciw takiemu systemowi. Nie uczy to ucznia obowiązkowości i terminowości.
_________________
Nemo suo iure uti debet, ut alteri laedat.
 
 
malgala 
Administracja
matematyk-optymista


Przedmiot nauczania: matematyka
Wiek: 61
Dołączyła: 30 Lip 2007
Posty: 6212
Skąd: łódzkie
Post nr 5, Wysłany: 2011-02-28, 21:38   

lidka1111 napisał/a:
Niektórzy dostali jedynki, pozostali dopuszczające lub dostateczne. Po oddaniu kartkówki podeszło do mnie kilka osób pytając, czy oceniłam ich zgodnie z tym, co mają w opinii. Odpowiedziałam, że wymagania edukacyjne dotyczą form pracy, a nie treści nauczania. Sądzę, że wymagania były dostosowane, dzieci pisały dłużej, dodatkowo tłumaczyłam co i jak. Ilość materiału nie była przecież przytłaczająca i trudna do opanowania, ale mimo wszystko mam pewne wątpliwości. Czy powinnam pozwolić na poprawę kartkówki tym uczniom?

Dostosowujemy formy i metody pracy. Dostosowałaś również formę sprawdzianu dając tym uczniom więcej czasu i dodatkowo wyjaśniając.
A czy pozwolić na poprawę, jeżeli pozwolisz, to wszystkim, którzy dostali oceny niedostateczne. Albo nikomu. Ocenę z kartkówki można traktować tak, jak ocenę z odpowiedzi, a przecież nie jest możliwe poprawianie wszystkich ocen.
U mnie nawet w przypadku sprawdzianu nie każdy uczeń ma możliwość poprawy oceny niedostatecznej. Nie dostaje takiej szansy ani wagarowicz, ani ten, który nie przykłada się do nauki.
To tylko kartkówka, którą na dodatek zapowiedziałaś.
_________________

 
 
 
Basso profondo 

Wiek: 40
Dołączył: 04 Sie 2007
Posty: 4421
Post nr 6, Wysłany: 2011-02-28, 21:45   

lidka1111 napisał/a:
Czy powinnam pozwolić na poprawę kartkówki tym uczniom?
Nie sądzę. Niech się dziatwa uczy, a nie skamle. :)
_________________
Nemo suo iure uti debet, ut alteri laedat.
 
 
lidka1111 

Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 27
Dołączyła: 25 Lis 2009
Posty: 15
Skąd: wielkopolskie
Post nr 7, Wysłany: 2011-02-28, 22:02   

Dziękuję Wszystkim za rady. Pozdrawiam:)
 
 
dushka 


Przedmiot nauczania: oligofrenopedagog
Wiek: 32
Dołączyła: 03 Sie 2006
Posty: 3050
Skąd: inąd...?
Post nr 8, Wysłany: 2011-03-01, 08:37   

Miwues, a bierzesz pod uwagę, że ktoś miał gorszy dzień, czy nie nauczył się z przyczyn innych niż lenistwo? Wszak nam na studiach też pozwalano na poprawki. Wiadomo - raz, a nie bez końca.

Aczkolwiek zgadzam się - jeśli poprawa, to dla każdego ucznia, a nie dla wybranych.
_________________
 
 
Basso profondo 

Wiek: 40
Dołączył: 04 Sie 2007
Posty: 4421
Post nr 9, Wysłany: 2011-03-01, 13:12   

dushka napisał/a:
bierzesz pod uwagę, że ktoś miał gorszy dzień, czy nie nauczył się z przyczyn innych niż lenistwo?
Tak. Dlatego za każdym razem uczeń, prosząc o możliwość poprawy oceny (co powinno być traktowane jako wyjątek od ogólnie obowiązującej zasady, nie zaś jako bezwzględne prawo ucznia) powinien te powody przedstawić nauczycielowi, a nauczyciel powinien podjąć decyzję: pozwolić poprawić albo odmówić poprawy.
_________________
Nemo suo iure uti debet, ut alteri laedat.
 
 
Wyświetl posty z ostatnich:   
Odpowiedz do tematu
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
Nie możesz załączać plików na tym forum
Możesz ściągać załączniki na tym forum
Dodaj temat do Ulubionych
Wersja do druku

Skocz do:  



login
hasło
 
   Program druk świadectw

Druki szkolne: świadectwa, gilosze, druki, dzienniki


Zdobądź zaświadczenie do dokumentacji składanej w komisji kwalifikacyjnej.

Zaświadczenie o umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

Zbiory testów: polski, angielski, matematyka, niemiecki
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group

Skocz na górę

 
Ministerstwo Edukacji Narodowej Centrum Edukacji Szkolnej European Schoolnet
Copyright © 1995-2009 Centrum Edukacji Szkolnej