Tu jest mowa o roku szkolnym 2009/2010:
Niniejszym przedstawiamy Państwu projekt nowej podstawy programowej, która obowiązywać będzie od roku szkolnego 2009/2010.
_________________
Barbarka
Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 32 Dołączyła: 22 Sie 2008 Posty: 5
Post nr 34, Wysłany: 2008-08-22, 21:35
Jasne, jasne .
Czy sformułowanie "lektura przykładowa " oznaczałoby, że mogę sięgnąć po coś spoza listy podanych książek Skoro to tylko przykłady?... Przynajmniej tak to rozumiem
Entropia
Przedmiot nauczania: język polski
Dołączyła: 28 Sie 2007 Posty: 27 Skąd: z dołu mapy
Post nr 35, Wysłany: 2008-08-25, 15:20
Ja trochę z innej beczki, ale ciągle w temacie
W której klasie omawiacie "Wspomnienia niebieskiego mundurka", "Sposób na Alcybiadesa", "Tomka w krainie kangurów" i "Zeszyt w kratkę"?
Tak kombinuję, kombinuję i mi za dużo "przygodówki" wychodzi w piątej klasie...
A tak swoją drogą - rzeczywiście - 'lektura przykładowa' nie narzuca konieczności realizowania wszystkich pozycji, ma być swoistą inspiracją, wzorem.
Barbarka
Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 32 Dołączyła: 22 Sie 2008 Posty: 5
Post nr 36, Wysłany: 2008-08-25, 15:42
Oj, mam nadzieję, że tak jest )
Właśnie próbuję sklecić coś konkretnego z tej listy A że wracam teraz do szkoły po dłuższej nieobecności, ciężko jest mi się połapać w tym co "trzeba", a co "można"
A w piątej też mam za dużo przygodowych I chyba nie zrezygnuję z "Tajemniczego ogrodu"... Mimo że tej pozycji brak w wykazie [/u]
Entropia
Przedmiot nauczania: język polski
Dołączyła: 28 Sie 2007 Posty: 27 Skąd: z dołu mapy
Post nr 37, Wysłany: 2008-08-25, 18:52
"Co trzeba, z co można..."
Ja rozumiem to tak, że kanon lektur w obecnych klasach 6 nie jest sprecyzowany, bo klas tych dotyczy podstawa programowa, która nie podawała konkretnych lektur. Natomiast klasy 4 i 5 "idą" podstawą z 23.08.2007 r., która narzuca 15 tytułów koniecznych do omówienia. No, a za rok będzie znowu inaczej...
Jeżeli się mylę, to niechaj mnie jakaś mądra głowa poprawi.
Barbarka
Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 32 Dołączyła: 22 Sie 2008 Posty: 5
Post nr 38, Wysłany: 2008-08-25, 22:22
Cóż...poszukałam, poszperałam tu i tam Wydaje mi się, że masz rację
Inna sprawa, że nierealne jest omówienie 15 lektur w ciągu 3ch lat. Nie wspomnę o tym, że w bibliotece nie mamy wielu pozycji Bez komentarza
KOMUNIKAT DYREKTORA CKE W SPRAWIE LISTY LEKTUR DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
NA EGZAMIN MATURALNY OD MAJA 2009 ROKU
W związku z wejściem w życie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 sierpnia 2008 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (DzU Nr 159 poz. 992) dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej informuje, że na egzaminie maturalnym z języka polskiego od maja 2009 roku obowiązywać będą następujące utwory:
na poziomie podstawowym
1. LITERATURA POLSKA
- Bogurodzica w kontekście poezji średniowiecznej
- Jan Kochanowski - fraszki, pieśni i treny (wybór)
- Jan Andrzej Morsztyn - wybór wierszy
- Daniel Naborowski - wybór wierszy
- Wacław Potocki - wybór wierszy
- Ignacy Krasicki - bajki, satyry (wybór), Hymn do miłości ojczyzny
- Adam Mickiewicz - Romantyczność
- Adam Mickiewicz Pan Tadeusz
- Adam Mickiewicz Dziady cz. III
- Juliusz Słowacki Kordian: akt I, akt II, akt III sc. 5 i 6
- Zygmunt Krasiński Nie-Boska komedia: część I, część III (scena w obozie rewolucji), część IV (scena w obozie arystokracji i scena finałowa)
- Adam Mickiewicz - wybór wierszy
- Juliusz Słowacki - wybór wierszy
- Cyprian Kamil Norwid - wybór wierszy
- Bolesław Prus Lalka
- Eliza Orzeszkowa Nad Niemnem - fragmenty z tomu III: rozmowa Andrzejowej Korczyńskiej z synem, rozmowa Benedykta Korczyńskiego z synem
- Eliza Orzeszkowa Gloria victis
- Maria Konopnicka Mendel Gdański
- Bolesław Prus Kamizelka
- Henryk Sienkiewicz Potop
- Kazimierz Przerwa-Tetmajer - wybór wierszy
- Jan Kasprowicz - wybór wierszy
- Leopold Staff - wybór wierszy z różnych epok
- Stanisław Wyspiański Wesele
- Władysław Stanisław Reymont Chłopi (t. I)
- Stefan Żeromski Ludzie bezdomni
- Stefan Żeromski Przedwiośnie
- Witold Gombrowicz Ferdydurke - rozdz. II, III, VI, VII, VIII, IX, X, XII, XIV
- Zofia Nałkowska Granica
- Tadeusz Borowski Pożegnanie z Marią (Pożegnanie z Marią, U nas, w Auschwitzu ..., Proszę państwa do gazu, Bitwa pod Grunwaldem)
- Gustaw Herling-Grudziński Inny świat
- Bolesław Leśmian - wybór wierszy
- Julian Tuwim - wybór wierszy
- Maria Pawlikowska-Jasnorzewska - wybór wierszy
- Czesław Miłosz - wybór wierszy
- Krzysztof Kamil Baczyński - wybór wierszy
- Tadeusz Różewicz - wybór wierszy
- Zbigniew Herbert - wybór wierszy
- Miron Białoszewski - wybór wierszy
- Wisława Szymborska - wybór wierszy
- Stanisław Barańczak - wybór wierszy
- Jan Twardowski - wybór wierszy
- Sławomir Mrożek Tango
- Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem
Uwaga: wymagana jest także znajomość kontekstów biblijnych, antycznych i innych.
2. LITERATURA POWSZECHNA
- Sofokles Król Edyp
- Horacy - wybór pieśni
- William Szekspir Makbet
- MolierŚwiętoszek
- Jan Wolfgang Goethe Cierpienia młodego Wertera
- Fiodor Dostojewski Zbrodnia i kara
- Joseph Conrad Jądro ciemności
- Albert Camus Dżuma
na poziomie rozszerzonym
jak na poziomie podstawowym, a ponadto:
1. LITERATURA POLSKA
- Jan Kochanowski Treny
- Juliusz Słowacki Kordian
- Witold Gombrowicz Trans-Atlantyk
- Maria Kuncewiczowa Cudzoziemka
- Stanisław Ignacy Witkiewicz Szewcy
2. LITERATURA POWSZECHNA
- Dante Boska Komedia - fragmenty Piekła
- Jan Wolfgang Goethe Faust - część I: fragmenty sceny w pracowni (rozmyślania Fausta o sobie i swoim życiu, rozmowa z Mefistofelesem)
- Franz Kafka Proces
- Michaił Bułhakow Mistrz i Małgorzata
Uwaga: tematy na poziomie rozszerzonym będą zobowiązywać do analizy i interpretacji utworów spoza wyżej wymienionych, ale utrzymanych w znanej uczniom poetyce lub konwencji.
Ubawiła mnie ta fragmentaryzacja dłuższych lektur.
Jak można przeczytać dajmy na to rozdział II i go zrozumieć, bez znajomości rodziału I?!
Jak dla mnie - czysty nonsens.
Zaś jako maturzysta, muszę jeszcze zaprotestować, przeciwko zmienianiu lektur co roku...
_________________ "A teraz weźmy taką statystykę [..] zakładając, że państwa razem ze mną jest sto [..] a ja nie mam jednej nogi, to statystycznie [..] każdy z państwa ma po 1,99 nogi [...] jak cena w Biedronce."
Przepraszam, w poprzednim poście ucięło mi część lektur Teraz jest już ok.
haLayla napisał/a:
Jak można przeczytać dajmy na to rozdział II i go zrozumieć, bez znajomości rodziału I?!
[...]
Zaś jako maturzysta, muszę jeszcze zaprotestować, przeciwko zmienianiu lektur co roku...
Co do fragmentów - masz rację, jesli chcesz zrozumieć w pełni utwór niezbędne bedzie przeczytanie go w całości. Jednak fragmentaryzacja w przypadku matury ma swoje plusy: wiesz, których fragmentów danego dzieła spodziewać się na egzaminie. A że ksiażki czyta się w normalnej lekturze całe, to inna sprawa. Niestety, "normalna" nie oznacza jednocześnie "szkolna"
Co do zmian: uwierz, nauczycieli też one nie bawią.
agadanuta: Na to wygląda.
A co z tymi, którzy zdają maturę w 2010 roku? jakie lektury ich w końcu obowiązują (na maturze)? Czy te, które wprowadził PiSowski minister Legutko, czy tez to co ostatnio znalazłem? Nowego informatora na razie nie ma. A zostaje jeszcze zmiana podstawy programowej z poczatku września 2008... Ech.... Niechby w końcu ci "specjaliści" od edukacji dali szkole trochę spokoju i swobody. Albo konkretnie wyjaśnili co obowiązuje, kogo i od kiedy.
Pocieszam się tym, że zawsze można liczyć na pomoc forumowiczów, jesli ta "ministerialna"zawiedzie:)
Pozdrawiam
_________________ Nie traktuj życia na serio, żywy i tak z niego nie wyjdziesz
trufelia
Przedmiot nauczania: Język polski
Wiek: 32 Dołączyła: 15 Sie 2008 Posty: 4 Skąd: warmińsko-mazurskie
Post nr 43, Wysłany: 2008-09-12, 06:00
Witam! Byłam na konferencji i Pani z CKE poinformowała nas, że rozporządzenie z dnia 29.08.2008 unieważnia poprzednie, więc można zapomnieć o wcześniejszych zapisach. To, co wprowadził P. Legutko, jest teraz zapisane w lekturach proponowanych (można robić, ale nie trzeba). A to, co jest teraz podane, to nic innego jak powrót do tego, co było. Czyli w sumie wróciliśmy do punktu wyjścia.
Teraz niech się zmieni rząd, najlepiej tak w połowie kwietnia i niech zmienią listę lektur.
A potem się dziwią, że ludzie siedzą za morderstwo ze szczególnym okrucieństwem...
Grr...
_________________ "A teraz weźmy taką statystykę [..] zakładając, że państwa razem ze mną jest sto [..] a ja nie mam jednej nogi, to statystycznie [..] każdy z państwa ma po 1,99 nogi [...] jak cena w Biedronce."
Witam! Byłam na konferencji i Pani z CKE poinformowała nas, że rozporządzenie z dnia 29.08.2008 unieważnia poprzednie, więc można zapomnieć o wcześniejszych zapisach. To, co wprowadził P. Legutko, jest teraz zapisane w lekturach proponowanych (można robić, ale nie trzeba).
Dzięki trufelia, o takie informacje mi chodziło:) Ja na podobną konferencję jadę wkrótce, to pewnie się dowiem jeszcze różnych ciekawych rzeczy Słyszałem, że podobno szykują się jakieś niewąskie zmiany w formie matury - coś żeby uczniom pozwolic mysleć bardziej, a nie wykazywać się wiedzą książkową. Ale to może ploty... Znamienny tytuł ta konferencja nosi: "U progu reformy programowej i coś tam " Dleczego w tym kraju wszystko musi być zawsze u progu
_________________ Nie traktuj życia na serio, żywy i tak z niego nie wyjdziesz
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach Nie możesz załączać plików na tym forum Możesz ściągać załączniki na tym forum
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Rejestracja
Zaloguj
.
Skoro to tylko przykłady?... Przynajmniej tak to rozumiem 
