[[uczeń]matik]

po co miałbym wstawiać do oceny cały tekst ? przecież jakbym chciał go przepisać to po co miałbym go dawać do oceny ? wystarczyłoby tylko spojrzeć na forum i przeczytać opinie na jego temat. a co do kolegi to szczera prawda, i jak chcecie o wierzcie, nie chcenie to nie, i tak wam tego nie udowodnie. Proszę, skończmy temat mojego przypadkowego plagiatorstwa za które jeszcze raz przepraszam. Chciałbym tylko otrzymać pomoc przy tym wypracowaniu.

[[uczeń]matik]

chcialbym sie spytac czy mogloby to wygladac tak:

wstęp:
opisanie kochanowskiego jako artysty renesansowego oraz napisanie podstawowych informacji o nim i Pieśni XIX

rozwiniecie:
opisanie wartości w utworze, podkreślenie najważniejszych i ponadczasowych

zakończenie:
odniesienie do dzisiejszych czasów, potraktowanie wiersza jako wskazówki życiowej

[chiczi]

To może ten genialny kolega pomoże. Ja nie wierzę w przypadkowość plagiatów, niestety.

[Jolly Roger]

[chiczi]

[Jolly Roger]

jeleń się kłania

[agadanuta]

A propos - jako polonistka nagminnie stykam się z wypracowaniami z netu. ZAWSZE podejrzane prace weryfikuję. Nie tylko wpisując pierwsze zdanie wypracowania (bo wstęp uczniowie często zmieniają), ale każdy nowy akapit. Często są to prace "złożone" z dwóch, czy trzech publikacji.
I wówczas piszę: praca niesamodzialna -ndst - i adresy stron, z których prace pochodzą. Czasami je sprawdzam, czasami nie - sprawdzam, żeby pokazac uczniom, że takie prace z netu też mają ogromną ilość błędów, także merytorycznych.

Klasy oduczają się przepisywać, bo wiedzą, że zawsze zostanie to wyłapane.

[chiczi]