[jokon]

Witam, chciałabym zapytać nauczycieli, którzy w zeszłym roku "wypuścili" klasę 3 do obecnej klasy 4. Mam wrażenie, że nauczycielka matematyki u mnie w szkole ma pretensję, że nie wprowadzałam dzieciom algorytmu dzielenia pisemnego. Pracowałam na "Wesołej szkole" i tam było owszem dzielenie, ale inaczej zapisywane, bez liczenia pod kreską. Czy ja powinnam im tak sama z siebie wprowadzić taki tradycyjny zapis? Zgłupiałam całkiem

[linczerka]

To jeszcze była stara podstawa programowa i niestety obowiązywały algorytmy działań pisemnych. Nie realizujesz podręcznika. W mojej opinii dzieci powinny poznać tradycyjny sposób.

[jokon]

http://www.abc.com.pl/serwis/du/2007/1100.htm te dzieci obowiązywała podstawa ta, bo do pierwszej klasy poszły w roku szkolnym 2008

[linczerka]

Coś mi się tu nie zgadza, ale nieważne. To link do nowej podstawy programowej. Ja właśnie realizuję nową trzeci rok, więc jakim cudem Ty też, skoro wówczas obowiązywała stara?

[Peonia]

Powinnaś była wprowadzić wykonywanie działań sposobem pisemnym: dodawanie, odejmowanie i mnożenie. Dzielenie nie było wymagane, choć wiem, że koleżanki to jednak robiły z dziećmi, ale raczej propedeutycznie. Skoro tego nie dokonałaś, to nauczyciel matematyk powinien to zrobić bez gadania, bo przecież jest od tego jest. Nie widzę problemu.