jokon
Przedmiot nauczania: Zajęcia zintegrowane
Wiek: 2008 Dołączyła: 29 Maj 2008 Posty: 7 Skąd: małopolskie
Post nr 1, Wysłany: 2011-08-23, 14:10 Kącik zabaw w sali
Witam, dostałam bojowe zadanie od pani dyrektor: wybrać zabawki do kącika zabaw w klasie pierwszej. Mamy klocki, co u was się sprawdza?Myślę o ciekawych grach, no samochodów to chyba raczej już nie...
piłki sensoryczne (jeżyki), ringa sensoryczne, kamienie i wyspy (do przechodzenia/przeskakiwania po nich), tunele (do czołgania się), hula-hop, kręgle, duże plastikowe kostki, chusta animacyjna, piłki do skakania
to do aktywności fizycznej
klocki, układanki, mozaiki, mema, domina, tangramy
klucz do sukcesu to opracować wspólnie z dziećmi zasady korzystania
oraz odpowiednio rozmieścić każdą rzecz
wszelkie klocki układanki mozaiki powinny być skompletowane w pudła z pokrywami (ja mam takie plastikowe zamykane, przejrzyste - widać co gdzie)
dzieci się bawią - dzieci sprzątają
jak są małe elementy - są w biurku, jedno dziecko po nie przychodzi i za nie odpowiada - po zabawie odnosi
mam taką swietną układankę tworzy się budowle z tunelami ślimakami trasami, po których spada szklana kulka
kulki (4 są w komplecie) właśnie mam w biurku
planszówki tangramy mema - na półkach, ich tylko przy stolikach można używać
miałam półtora roku te pomoce, nie poginęło, nie poniszczyło się
_________________ "Nigdy nie rezygnuj z tego, co naprawdę chcesz robić.
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
tak, te z educarium świetne
choć pierwszych nie polecam, bo malutkie, dzieci nie lubiły
_________________ "Nigdy nie rezygnuj z tego, co naprawdę chcesz robić.
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
a, na swietlicy może
w klasie mi się nie sprawdziły
_________________ "Nigdy nie rezygnuj z tego, co naprawdę chcesz robić.
Człowiek z wielkimi ambicjami i marzeniami jest silniejszy od tego,
który jest tylko realistą."
Nie o dbanie chodzi, tylko o sposób pracy szkoły (nie mam sali na wyłączność) i jej specyfikę (szkoła specjalna, dzieci wszelkie, również "wszystkożerne"), stąd ten dopisek, by były to zabawki/sprzęty możliwie trwałe.
Nie napisałam, że popsuliśmy wszystko i że nie dbaliśmy.
Po prostu pewnego dnia przychodzisz do pracy i zabawki w rozkładzie - urządzono u nas np. świetlicę czy półkolonie.
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach Nie możesz załączać plików na tym forum Możesz ściągać załączniki na tym forum