[swiezo.upieczona.anglistk]

bardzo prosze o pomoc jak przeprowadzic pierwsza lekcje angielskiego w klasach O-III? do tej pory uczylam tylko w szkole sredniej i generalnie mialam stycznosc tylko ze starszymi uczniami. zupelnie nie wiem co powiedziec na pierwszej lekcji takim maluszkom. prosze o pomoc.

[renati23]

swiezo.upieczona.anglistk, poczytaj tu
http://www.45minut.pl/for...owac-vt2684.htm

[swiezo.upieczona.anglistk]

przegladalam ten watek. tak naprawde nie am tam zadnej konkretnej rady odnosnie klas I-III bo chyba z siedmio- czy osmiolatkami nie bede spisywac kontraktu\:

KONTRAKT Z UCZNIAMI

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.
2. Ocenie podlegają wszystkie wymienione formy aktywności ucznia.
3. Każdy uczeń powinien otrzymać w ciągu semestru minimum 10 ocen.
4. Prace klasowe są obowiązkowe.
5. Prace klasowe są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i podawany jest zakres sprawdzanych umiejętności i wiedzy.
6. Krótkie sprawdziany nie muszą być zapowiadane.
7. Uczeń nie obecny na pracy klasowej powinien ją napisać w terminie uzgodnionym z nauczycielem.
8. Uczeń ma prawo poprawić każdą ocenę z pracy klasowej, sprawdzianu, wypowiedzi ustnej lub wypracowania z tym że poprawić można nie więcej niż 4 oceny w ciągu semestru. Poprawa jest dobrowolna i odbywa się w terminie ustalonym przez nauczyciela. Uczeń poprawia ocenę tylko raz. Przy wystawianiu ocen brane pod uwagę są obie oceny.
9. Przy poprawianiu prac klasowych, sprawdzianów, wypowiedzi ustnych, wypracowań i pisaniu w drugim terminie kryteria ocen nie zmieniają się.
10. Uczeń, który opuścił lekcje, ma obowiązek nadrobić braki w wiadomościach, zapisach lekcyjnych i pracach domowych w ćwiczeniach lub wypracowaniach. W przypadku dłuższej niż tydzień nieobecności termin uzupełnienia braków należy ustalić z nauczycielem.
11. Uczeń ma prawo do trzykrotnego w ciągu semestru zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji, za wyjątkiem wcześniej zapowiedzianych prac klasowych i sprawdzianów. Uczeń zgłasza nieprzygotowanie przed rozpoczęciem lekcji. Przez nieprzygotowanie do lekcji rozumiemy: brak pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do lekcji.
12. Po wykorzystaniu limitu określonego w punkcie 11 uczeń otrzymuje za każde nieprzygotowanie ocenę niedostateczną.
13. Na koniec semestru nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych.

[swiezo.upieczona.anglistk]

mam kilku letnim dzieciom powiedziec np. ze "Na koniec semestru nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych." ?

[renati23]

oj ja tylko podałam link - myślałam że tam coś będzie
kontrakt możesz spisać jak chcesz ale musisz dopasować go do wieku dzieci
mojego kuzyna syn chodził poprzednio do I klasy i słyszałam że mieli jakieś tam ustalone zasady zachowania się na lekcji

[joasia22]

ja tez mam podobny problem. Jak przeprowadzić pierwsze lekcje w klasach 1-3.

[yoy]

jeśli będziesz miała lekcje w 0 albo w 1. klasie to pamiętaj że te dzieciaki praktycznie nie umieją pisać, a i z czytaniem mają ogromne problemy
Ja pamiętam jak kiedyś siostra zakonna prowadząc religię zapisała całą tablicę i kazała dzieciom z 1. klasy wszystko przepisać Można sobie wyobrazić co potem było w zeszytach
Jeszcze mogę dodać, że dobrze by było aby lekcje były w formie zabawy, mile widziane piosenki, wierszyki, wyliczanki,gry itd (wszystko po angielsku oczywiście) Dzieciaki w tym wieku lubią jezyki obce, więc będzie dobrze! Powodzenia!

[swiezo.upieczona.anglistk]

yoy SKONCZYLAM STUDIA WYZSZE i to chyba oczywiste ze lekcja angielskiego jest przeprowadzona w jezyku angielskim. w wiem takze co mam z nimi robic. dla mnie problem stanowi wlasnie przeprowadzenie pierwszej lekcji i utrzymanie dyscypliny

[swiezo.upieczona.anglistk]

wiem ze trzeba dzieciom n apierwszej lekcji wyjasnic czego sie od nich oczukuje i poinformowac o konsekwencjach zlego zachowania ale jak wyciagac konsekwencje od takich dzieci (a wiem ze w trzeciej klasie sa rozrabiaki) niektorzy radza robic niezapowiedziane kartkowki i czy odpytywac przy tablicy ale to dla starszych dzieci, a co z klasami 0-III?

[Jolly Roger]

[yoy]

Przepraszam, nie chciałam Cię urazić. Z dyscypliną nie powinnaś mieć problemu, jeśli tylko zajmiesz im czas. Jeśli chodzi o pierwszą lekcję to po prostu należy im wyjaśnić jak mają się zachowywać, za co będą oceniani itd itd. No bo faktycznie jakiegoś regulaminu nie ma co im czytać bo nie zrozumieją A do nich to chyba najlepiej tak po ludzku podejść. Aha. A z konsekwencjami za złe zachowanie, to można np wpisywać im uwagi do dzienniczka- potem taką uwagę musi podpisać rodzic. Z reguły działa ten straszak u dzieci...

[swiezo.upieczona.anglistk]

moze to zalezy od podejscia rodzicow? jak mialam praktyki studenckie w 2 kl. podst to mowie wam z reka na sercu ze ja i inny studenci przprowadzalismy calusienka lekcje wylacznie w jezyku angielskim. ale jak ty chcesz po angielsku a rodzice najezdzaja na ciebie ze moje dziecko nie rozumie, bo pani po angielsku na angielskim ... no to ja nie mam nic wiecej dodania...

[yoy]

kurcze no faktycznie... Ale to chyba sie nie ma co takimi rodzicami przejmować, bo do jasnej ciasnej! jak ich inaczej nauczyć, jak właśnie tą metodą... eeehhhh... Na początku nie rozumieją a potem się osłuchają i jakoś rozumieją

[swiezo.upieczona.anglistk]

no ajk na moj rozum pewnie gdzie niegdzie trzeba bedzie przejsc na polski i wytlumaczyc jak grac w dana gre, ale mysle ze 90% rzeczy mozna robic po angielsku

[swiezo.upieczona.anglistk]

no wlasnie dziecko powinno wiedziec ze jak nie rozumie to trzeba partrzec na nauczyciela i na jego gesty w sumie tak samo dzieciaki ucza sie ojczystego jezyka. ale jak im rodzice wbijaja do glowy z enauczyciel jest glupi bo mowi po ang na ang