[słonek]

Mnie zawsze w kwestii nauczycieli nachodzi refleksja dotycząca nauczyciela jako specjalisty od tematu (geografia, chemia, fizyka, j. angielski, itd. itd...) i wychowawcy włącznie. Gdzie granica, co ważniejsze, czy można jedno wykluczyć, jak to jest naprawdę, co w rzeczywistości się lekceważy, itp. Hmmm.

[[student]kenio1]

ja w sprawie swojej pracy dogadałam sie z kumplem .................................................




Część skasowałam. Namawianie do korzystania z gotowców przez innych napisanych, to nie na tym forum - malgala

[marttia6]

A kumpel w pakiecie też przychodzi na obronę pracy?

[[student]kfiatusek]

Witam wszystkich:)
studiuję polonistykę
zmieniłam uczelnię i muszę w dwa miesiące napisać prace licencjacką(wcześniej byłam na studiach 5letnich;) ) Mógłby mi ktoś podpowiedzieć temat z literatury XX wieku? Proza wojenna średnio nie interesuje,zastanawiałam się nad nurtem poezji wiejskiej i w sumie zaczęłam już działac w tym temacie,ale wczoraj dostałam maila od promotora,ze jedna osoba z grupy już wybrała podobny temat..ma ktoś jakis pomysł?Bardzo bardzo bardzo prosze o pomoc:)

[[student]kfiatusek]

hmm

[dushka]

Czytelnictwo wśród uczniów szkół podstawowych.
Znajomość młodzieżowej literatury Joanny Chmielewskiej wśród uczniów gimnazjum.

[nauczpol]

Pisałam pracę na temat epizacji dramatu na podstawie utworów Jana Augusta Kisielewskiego- bardzo przyjemny temat. Polecam też: Twórczość dramatopisarska Jana Kasprowicza, albo poezję młodopolską. Zastanów się co naprawdę Cię interesuje. Literatura XX wieku to ogromna kopalnia tematów. Życzę szczęśliwego wyboru!

[[student]Socjolog]

Drodzy Nauczyciele,

jestem mgr antropologii kulturowej i studentką ostatniego roku socjologii.
Temat mojej pracy dyplomowej brzmi "Postawy naczycieli łódzkich szkół podstawowych wobec juwenilizacji biedy"

Kieruję swoją prośbę do Państwa, ponieważ w ramach badań socjologicznych, chciałabym przeprowadzić krótkie rozmowy z czynnymi zawodowo nauczycielami. Rozmowy, które dotychczas przeprowadziłam, nie trwały dłużej niż 1 h. Chciałabym dowiedzieć się, jak wyglądały relacje z biednym dzieckiem, które znalazło się w Państwa klasie wychowawczej lub które jedynie uczyliście Państwo. Jak to dziecko zachowywało się w kontakcie z rówieśnikami i w relacjach z dorosłymi? jakie relacje mieliście Państwo z rodzicami dzieci?

Temat mojej pracy jest bardzo istotny z punktu widzenia socjologicznego i pedagogicznego podejścia do biedy. Dotychczas badane były jedynie rodziny ubogie, pomijano kwestię nauczycieli, a to przecież właśnie ta grupa zawodowa ma największy wpływ na losy dziecka. Być może Państwa doświadzczenie w pracy z dziećmi i podzielenie się problemami, jakie związane są z pracą nauczyciela z dysfunkcyjną rodziną, przyczyniłaby się do zgłębienia problemu biedy i szerszego zastosowania w przyszłości mojej pracy.

Serdecznie proszę Państwa o pomoc.
Jeśli ktoś z Państwa byłby chętny porozmawiać ze mną, jestem gotowa dostosować się do Państwa możliwości czasowych. Mogę nawet pojawić w szkole, w czasie okienka, lub po lekcjach. Jeśli ktoś z Państwa nie chciałby się spotykać, mogę również drogą mailową wysłać zestaw pytań i wówczas odpowiedzieli byście Państwo w formie pisemnej.

Pragnę wyjaśnić, że początkowe założenia pracy miały bazować jedynie na ankietach, jednak nie jestem przekonana do badań ilościowych, rozmowa pozwoli mi ocenić jak wiele pracy i zaangażowania wkładają Państwo w pracę z dziećmi.

Z góry dziękuję,
Karolina Kasprzak

[[student]dwiemysli]

Witam!
Mam mały problem i liczę na Państwa pomoc. Piszę pracę licencjacką i znalazłam idealny materiał do niej. Niestety, książka jest niepełna i wyczerpałam już wszystkie możliwości by dowiedzieć się kto jest autorem. Gdyby ktoś z Państwa znał autora bądź tytuł byłabym bardzo wdzięczna. Poniżej umieszczam link. Z góry bardzo dziękuję!
http://www.egyankosh.ac.i...8/1/Unit-15.pdf

[[student]dziewczynazpasjami]

1. Jakie szanse dla skuteczności oddziaływań profilaktycznych stwarza rozwój pedagogiki podwórkowej?

2. Jakie działania w obrębie profilaktyki niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży wchodzić będą w zakres profilaktyki pierwszorzędowej, a jakie w zakres profilaktyki trzeciorzędowej? Podaj przykłady i porównaj oddziaływania.

3. W kontekście profilaktyki społecznej zinterpretuj słowa H. Radlińskiej: „Za nikogo nie można się rozwijać, można jednak ochraniać rozwój przed zaburzeniami i wspomagać go, dostarczając pożywek i podniet. Niepodobne również za nikogo wzrastać

Z góry dziękuję za pomoc

Pozdrawiam
dziewczynazpasjami

[malgala]

Czy mamy opracować Ci pytania na zaliczenie?
Możemy pomóc, ale najpierw sama napisz, jak byś na te pytania odpowiedziała.

[magda12345]

Witam serdecznie,


Jeśli piszę w złym dziale z góry przepraszam, jednak nie znalazłam nic bardziej odpowiedniego a zależy mi aby moja wiadomość została przeczytana

Jestem studentką Instytutu Socjologii Uniwesytetu Warszawskiego i obecnie piszę pracę magisterską na temat nauczycieli szkół podstawowych, w szczególności zaś o mężczyznach pracujących w tym zawodzie. Chciałabym zapytać czy któryś z Panów zgodziłby się w imię polskiej nauki udzielić mi wywiadu na temat swojej pracy w szkole. Rozmowa (nie jest to ankieta) trwałaby około 40-60 minut i byłaby anonimowa. Wyniki moich badań będą przedstawione zbiorczo w ramach pracy naukowej i tylko w tym celu wykorzystywane.

Będę bardzo wdzięczna za pomoc z Państwa strony oraz każdy kontakt czy sugestie, gdzie mogłabym znaleźć takie osoby.
Z uwagi na moje miejsce zamieszkania i możliwości (rozmowa musi odbyć się osobiście) moja prośba dotyczy jedynie mieszkańców Warszawy.

Pozdrawiam,

Magda

[Basso profondo]

Jest to pierwsza prośba studentki, jaką spotykam na tym forum, wyrażona tak kulturalnym i tak poprawnym językiem. Widać, że ta młoda dama ma w głowie dobrze poukładane, a jej prośba o pomoc będzie mi od dzisiaj służyć jako "wzorzec metra". W imię doskonałości dopiszę sobie tylko jeszcze te cztery brakujące przecineczki.

[kbornowska]

Witam,
Jestem nauczycielem wczesnej edukacji i doktorantką na UG. Zwracam się z prośbą do nauczycieli klas 0-III o pomoc w przeprowadzeniu badań. Chciałabym przeprowadzić wywiady z nauczycielami, których staż pracy wynosi maksymalnie 3 lata, ponieważ moja praca dotyczyć będzie przystosowania zawodowego. Osoby chętne do spotkania ze mną - z Gdańska i okolic, Żukowa, Kartuz, Kościerzyny i innych pobliskich miejscowości proszę o kontakt mailowy : kbornowska@go2.pl.
Będę bardzo wdzięczna za pomoc.
Pozdrawiam.

[[student]luca87]

Witam,
piszę pracę magisterską z analizy podręczników no nauczania zintegrowanego. Poszukuję podręczników Przygoda z klasą kl. 2 cz. 1, 2, 3 i Z Ekoludkiem w szkole kl. 2 i 3, cz. 1, 2, 3, 4, 5. Jeśli ktoś ma te podręczniki a ich nie używa i chciałby się pozbyć to proszę o kontakt

Poza tym proszę zainteresowanych o wypełnienie ankiety do pracy magisterskiej:

http://www.ankietka.pl/an...egrowanego.html