Awans zawodowy, publikacje nauczycieli, nauczyciele
Strona głównaForumSklep
 
   
 
 

FAQFAQ  SzukajSzukaj  UżytkownicyUżytkownicy  GrupyGrupy
RejestracjaRejestracja  ZalogujZaloguj

Poprzedni temat «» Następny temat
Profil klasy w liceum a kierunek studiów
Autor Wiadomość
[uczeń]gdynianka94 

Wiek: 18
Dołączyła: 18 Gru 2010
Posty: 8
Skąd: pomorskie
Post nr 1, Wysłany: 2011-05-19, 08:28   Profil klasy w liceum a kierunek studiów

Jestem uczennicą pierwszej klasy dwujęzycznej liceum ogólnokształcącego. Mimo tego, że moim "profilowym" przedmiotem jest język angielski, wolę matematykę i to z nią chciałabym związać swoją przyszłość (pewnie jako nauczycielka).

Od kilku tygodni zastanawiam się nad przeniesieniem do klasy matematyczno-fizycznej. Jednak mam co do tego duże wątpliwości. Zastanawiam się, czy możliwe jest zdanie na matematykę i utrzymanie się na niej mimo humanistycznego profilu?

Rozmawiałam z nauczycielką matematyki, która uczyła mnie w gimnazjum i uczy teraz. Pani ta twierdzi, że spokojnie dałabym radę z maturą rozszerzoną z matematyki (po korepetycja uzupełniających różnice programowe). Nie jestem geniuszem matematycznym, są zadania, nad którymi muszę czasem popracować, ale mimo tego daje mi to przyjemność. Poza tym koleżanki i koledzy często przychodzą do mnie, kiedy nie rozumieją jakieś zadania.

Z góry dziękuję za odpowiedzi.
 
 
malgala 
Administracja
matematyk-optymista


Przedmiot nauczania: matematyka
Wiek: 61
Dołączyła: 30 Lip 2007
Posty: 6212
Skąd: łódzkie
Post nr 2, Wysłany: 2011-05-19, 12:54   

gdynianka94 napisał/a:
Zastanawiam się, czy możliwe jest zdanie na matematykę i utrzymanie się na niej mimo humanistycznego profilu?

Możliwe, ale znacznie łatwiej by było po matematycznym.

Dobre opanowanie matematyki, to nie tylko jej zrozumienie, ale również zapamiętanie dużej ilości definicji, wzorów, twierdzeń.
Zapamiętać w sposób trwały można jedynie poprzez systematyczny trening.
Dopiero gdy pamiętasz i rozumiesz, możesz swobodnie stosować zdobyte umiejętności do rozwiązywania nowych problemów.

Będąc w klasie o innym profilu spokojnie możesz sama rozwiązywać różne zadania, nawet te z zakresu rozszerzonego, zwłaszcza że to lubisz.
Jeśli będziesz miała dobrze opanowane podstawy i rozwiązywać będziesz zadania dodatkowe, to i bez korepetycji powinnaś sobie potem poradzić z maturą rozszerzoną.

Pamiętaj - trening czyni mistrza.
_________________

 
 
 
matmanamaksa 

Przedmiot nauczania: Matematyka
Dołączył: 13 Wrz 2009
Posty: 386
Skąd: ze szkoły
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 3, Wysłany: 2011-05-20, 12:20   

Z praktycznego finansowego punktu widzenia lepiej być językowcem niż matematykiem. Ale za to być matematykiem ... jak to brzmi. Od razu wszyscy będą się przed tobą tłumaczyć. Skoro matematycy mogli pisać lektury, to i literaci mogą matmić.
 
 
[uczeń]gdynianka94 

Wiek: 18
Dołączyła: 18 Gru 2010
Posty: 8
Skąd: pomorskie
Post nr 4, Wysłany: 2011-05-20, 19:30   

Szczerze mówiąc, nie myślałam o dumie, ale o tym, co mi sprawia większą radość :)

Zastanawiam się, co robić, bo moja mama przytacza ten sam argument, co drugi Pan/druga Pani (przepraszam, ale nie jestem w stanie się zorientować). Póki co wydaje mi się, że ważniejsze jest to, żebym robiła to, co lubię, ale mam 17 lat i boję się, że za 10 lat będzie dla mnie ważniejsze to, co da mi takie pieniądze, za które będę mogła się spokojnie utrzymać...

Oczywiście wiem, że nikt za mnie i moich rodziców decyzji nie podejmnie, ale jeśli jesteście Państwo w stanie mi coś doradzić, to byłabym wdzięczna.

I oczywiście dziękuję bardzo za dotychczasowe odpowiedzi :)
 
 
[student]haLayla 
El Comediante


Przedmiot nauczania: Medycyna
Wiek: 21
Dołączył: 23 Sie 2008
Posty: 2374
Skąd: Krakuff
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 5, Wysłany: 2011-05-21, 00:30   

Jeżeli będziesz robiła to co lubisz, to i z pieniędzmi nie będzie dużego problemu. Chcesz zostać matematykiem i jesteś tego pewna - działaj! Oczywiście czeka cię trochę pracy, ale skoro to jest twoim marzeniem, to dlaczego go nie zrealizujesz?
_________________
"A teraz weźmy taką statystykę [..] zakładając, że państwa razem ze mną jest sto [..] a ja nie mam jednej nogi, to statystycznie [..] każdy z państwa ma po 1,99 nogi [...] jak cena w Biedronce."
 
 
matmanamaksa 

Przedmiot nauczania: Matematyka
Dołączył: 13 Wrz 2009
Posty: 386
Skąd: ze szkoły
Ostrzeżeń:
 1/3/6
Post nr 6, Wysłany: 2011-05-21, 12:08   

gdynianka94 napisał/a:
co drugi Pan/druga Pani (przepraszam, ale nie jestem w stanie się zorientować)

Płeć rozmówców poznasz po symbolach: tarcza i miecz oznacza mężczyznę, a lusterko z rączką kobietę.
 
 
[uczeń]gdynianka94 

Wiek: 18
Dołączyła: 18 Gru 2010
Posty: 8
Skąd: pomorskie
Post nr 7, Wysłany: 2011-05-21, 14:32   

matmanamaksa napisał/a:
Płeć rozmówców poznasz po symbolach: tarcza i miecz oznacza mężczyznę, a lusterko z rączką kobietę.

Faktycznie, nie zauważyłam tych symbolów. A raczej nie skojarzyłam, pisząc, że mogę z tego skorzystać. Chyba jednak gorzej u mnie z logicznym myślenieniem niż sądziłam :) Najmocniej Pana przepraszam.
 
 
Wyświetl posty z ostatnich:   
Odpowiedz do tematu
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
Nie możesz załączać plików na tym forum
Możesz ściągać załączniki na tym forum
Dodaj temat do Ulubionych
Wersja do druku

Skocz do:  



login
hasło
 
   Program druk świadectw

Druki szkolne: świadectwa, gilosze, druki, dzienniki


Zdobądź zaświadczenie do dokumentacji składanej w komisji kwalifikacyjnej.

Zaświadczenie o umiejętności posługiwania się technologią komputerową i informacyjną

Zbiory testów: polski, angielski, matematyka, niemiecki
Powered by phpBB modified by Przemo © 2003 phpBB Group

Skocz na górę

 
Ministerstwo Edukacji Narodowej Centrum Edukacji Szkolnej European Schoolnet
Copyright © 1995-2009 Centrum Edukacji Szkolnej