[eMdominik]

Cytat:

choć zakładam, że planujesz najpierw sam się czegoś nauczyć.

Uczę się cały czas czegoś nowego ale z całą stanowczością mogę stwierdzić, że moja obecna wiedza wystarczy do nauczenia młodzieży, a nawet dorosłych jak osiągnąć finansową niezależność.

[edzia]

[[student]haLayla]

[vuem]

[[rodzic]siemieniako]

Witam,
mam 30 lat. Moja mama jest nauczycielką. O problemie, który poruszę pierwszy raz usłyszała ode mnie. Trochę mnie to zdziwiło, gdyż wydaje mi się że nauczyciele jako pierwsza grupa powinna drążyć istotne tematy. Ale do sedna. Dużo w ostatnich czasach było protestów a to na pensje pielęgniarek, nauczycieli, paliw.... Wszyscy protestują wokół swojej 'sprawy'. A czy zastanowiliście się co jest przyczyną problemu ? Co powoduje, że szkoły są zamykane ? Że ogranicza się ilość historii ? Że paliwa drożeją ? Jedna i ta sama rzecz. Otóż moi Drodzy wpiszcie na wikipedii dług Polski. Wiecie, że średnio Państwo Polskie zadłuża się w naszym imieniu 50 MILIARDÓW zł rocznie ? Jest tak już od dobrych kilku lat. Logicznie rozumując skoro ciągle się zadłużamy nie ma opcji na poprawę 'życia'. Zawsze ktoś będzie musiał wziąć na barki ciężar spłaty. Ktoś czyli my ! Piszę na tym forum, bo jako nauczyciela macie najbliższy kontakt z młodym pokoleniem. Zauważcie jak mało ludzi wie o tym ile rocznie się zadłużamy ? A jest to główny problem Polski. W przyszłości Wasze dzieci będą musiały ten dług spłacić. Czy widzicie jakiś sposób by doinformować młodzież ? Żeby powiedzieć czemu tak ostatnio w naszym kraju ciężko ? Może dało by rade wprowadzić do szkoły godzinną lekcję, na której młodzi ludzie dowiedzieli by się o naszym prawdziwym problemie ?

[[rodzic]siemieniako]

Przepraszam, ale nie mogę edytować już posta. Temat miał mieć nazwę: niedoinformowani nauczyciele. Przepraszam.

[linczerka]

Temat zmieniony zgodnie z sugestią.

[vuem]

Godzina lekcji o długu publicznym?

[[rodzic]siemieniako]

Idealnie było by wprowadzić większą liczbę godzin odnośnie długu. Uważam, że w godzinę przy użyciu odpowiednich statystyk/wykresów przykładów z życia wziętych, można dać ogólny zarys problemu. Samo przeczytanie co wikipedia ma do powiedzenia zajmuje mniej niż godzinę. Ogólnie myślę, że taka lekcja powinna być na zasadzie 'otwórz oczy'.
Ja po przeczytaniu pierwszych szokujących informacji na jakie się natknąłem zacząłem temat drążyć. Doinformowywać się na własną rękę. I tak myślę co można zrobić ? Rewolucje wszelkiego typu w Polsce odpadają. Nie jesteśmy zbytnio zgrani. Dlatego kolejnym pomysłem była edukacja. Może jest to błędny pomysł ? A może macie lepszy ? A może macie to w d... ? Trzymacie się swojego "ogródka".

Ludzie nie wiedzą (podaję ogólniki):
- że większość pieniądza wytwarzają banki (prywatne korporacje)
- pieniądze tworzone są praktycznie z niczego. Gdyby wszyscy w jednej chwili chcieli by spłacić pożyczki okazało by się, że nie ma tylu pieniędzy
- że większość krajów podobnie jak polska zadłuża się, stąd problemy
- .... jest masa innych strasznych rzeczy

Skoro media nam mydlą oczy to czy to nie nauczyciele powinni przedstawić uczniom prawdę i dążyć by coś zmienić ?
Sam jestem po ekonomiku. W szkole miałem masę specjalistycznych pojęć, wyliczeń, 'prawd'. Jednak nie przypominam sobie by Pani powiedziała nam kiedykolwiek ciekawostkę np : że państwo produkuje około 5% pieniądza. Resztę banki....
Tak samo nie mówił mi nikt: wiecie czemu tak wszystko rośnie cenowo ? Ponieważ Polscy politycy zadłużają się u baków. Banki z racji że mogą produkować pieniądze robią je z niczego. Dług rośnie a my obywatele musimy go spłacać. Oczywiście mechanizm jest bardziej skomplikowany ale tak na prawdę w uproszczeniu to właśnie tak wygląda.

Młodzieży potrzebne są konkrety. Coś co ich zaciekawi. Zapragną coś zmienić, działać. A nie studiować tylko to co jest w książkach wybranych przez 'władzę'. Trzeba poruszać aktualne tematy. I to w sposób jak najprostszy, najłatwiejszy do zrozumienia.

[Jedliński]

Były już tu liczne wątki związane z szeroko pojętą edukacją ekonomiczną.

Łatwo w takim temacie stworzyć atmosferę strachu. Natomiast racjonalnie patrząć - część tego długu - wynika z tego, że Polska inwestuje.