Którą z zasad nauczania uważasz za najważniejszą

[AgaKarpi...a]

Którą z zasad nauczania uważasz za najważniejszą i dlaczego??

-Zasada świadomego i aktywnego udziału uczniów w procesie nauczania_
-Zasada wiązania teorii z praktyką
-Zasada poglądowości
-Zasada przystępności czy też stopniowania trudności
-Zasada indywidualizacji i zespołowości
-Zasada systematyczności (logicznej kolejności)
-Zasada trwałości wiedzy i umiejętności
-Zasada operatywności

Jeżeli ktoś chce rozwinięcia znaczenia danej zasady chętnie napisze.
A tymczasem wypowiadajcie się,która zasada według was jest naważniejsza:)

[JHN]

Z czego wynika potrzeba ich hierarchizowania?

Problemem jest, co najwyżej, umiejętne ich splecenie w procesie dydaktycznym i wychowawczym!

Pozdrawiam

PS. Gdybym jednak musiał - wybrałbym (z dużą dozą niepewności) logiczną kolejność

[malgala]

A ja nie potrafiłabym wybrać.
Wszystkie są ważne, a to, która w danym momencie będzie dominująca, zależy od wielu czynników.

[AgaKarpi...a]

Oczywiście jak najbardziej zgadzam się,że każda z zasad jest ważna.

Jednak jeżeli mieli byście wybrać którąś z tych zasad i podać jej zalety to która by wygrała??

[kirlan]

Jak to jaka zasada????
ŻADNA z powyższych!!!
Tak jak lekarskie "po pierwsze nie szkodzić"
tak dla nauczycieli, szkoleniowców, instruktorów
"po pierwsze NIE WPROWADZAĆ w błąd"
...
a to oznacza że nieraz trzeba pojechać WBREW programom, podręcznikom itd , a nawet wbrew oficjalnym kluczom egzaminacyjnym!!!

We wszystkich tych miejscach bywają byki większe niż na niejednej korridzie!!!

[vuem]

a to oznacza że nieraz trzeba pojechać WBREW programom, podręcznikom itd , a nawet wbrew oficjalnym kluczom egzaminacyjnym!!!

We wszystkich tych miejscach bywają byki większe niż na niejednej korridzie!!!

Błędy w podręcznikach mogą się zdarzyć. Pomyłki, błędy drukarskie itp.
Twoim zadaniem jest je wychwycić, a nie bezmyślnie stosować "błędny klucz".

Błędy w kluczu egzaminacyjnym są sporadyczne, ale oczywiście zgadzam się, że są absolutnie niedopuszczalne. Ludziom zaangażowanym płaci się i to nieźle, by sprawdzali arkusze choćby i sto razy, podobnie zresztą w pracach konkursowych.

Jednakże wykrzykiwanie nawoływania do "bojkotu programów"(?) chyba jest przesadzone.

[gorzki]

Zgadzam się, że wszystkie wymienione zasady są ważne. Przestrzeganie ich pozwala nauczycielowi zaznajomić uczniów z podstawami usystematyzowanej wiedzy, rozwijać ich zainteresowania i zdolności poznawcze, wpajać im określone poglądy i przekonania oraz wdrażać do samokształcenia. Gdybym miał wybrać tą najważniejszą, tobym chyba wybrał zasadę świadomego i aktywnego udziału uczniów w procesie nauczania - uczenia się. Dlaczego? Bo moim zdaniem wywiera decydujący wpływ na wynik kształcenia i ma odniesienie do wszystkich ogniw procesu dydaktycznego. Aby wyzwolić aktywność ucznia należy przedstawić mu cel jakiemu służyć mają nabywane wiadomości i umiejętności , w jakich momentach życia będą mu one potrzebne.

[anna_maria]

podpisuję się pod tym, co już wcześniej napisano - wszystkie są ważne, a każda z osobna ma do odegrania w procesie nauczania pewną rolę... ale gdybym to ja miała wybrać tą jedną to wybrałabym chyba zasadę wiązania teorii z praktyką, by rozwiać wątpliwości tych, którzy twierdzą że szkoła ma niewiele wspólnego z prawdziwym życiem