Promocja za wszelką cenę?

[linczerka]

Ja od siebie dodam, że skończyło się ukrywanie niedoskonałości uczniów. Już nie piszemy w klasie trzeciej, że "stara się rozpoznawać litery", tylko prosto z mostu, nie umie czytać...Oczywiście, że pozytywy też są na opisówce. Nie można ukrywać problemów dziecka. Pilot niedowidzący też stara się sprowadzić samolot na ziemię... U nas to słowo nie funkcjonuje.

[iluka]

nauczyciel 4-6 ma OBOWIĄZEK znać podstawę programową zarówno klas 1-3, jak i gimnazjum...

to dopiero od tego roku obowiązkowo dla n-li 4-6 , a w mojej szkole wyjątkowo odkąd wprowadzono ocenę opisową . Tak usłyszały na jakichś kuoferencjach i już. Słówko NIE - ZAKAZANE JEST.

skończyło się ukrywanie niedoskonałości uczniów

CZYLI ZNACZY, ŻE BYŁA TAKA TENDENCJA

[linczerka]

W sumie to trudno tak nazwać. Pisało się pozytywy. Jeśli uczeń w klasie trzeciej czytał "dukając", to pisało się, jak potrafi czytać - "czyta głoskami w dobrym tempie". A to, że jest to na poziomie klasy I, to już nie mieściło się na świadectwie. Tak u nas było do starej podstawy. Teraz piszemy ściśle z nową podstawą, więc to, w jakim stopniu opanował w danej klasie. Rodzic nie musi znać podstawy programowej, więc różnie to interpretowano. Niejeden rodzic trzecioklasisty cieszył się, że dzieciak radzi sobie w liczeniu do 20 w klasie III - wcale nie musiał wiedzieć, że to poziom klasy I.

[iluka]

Niejeden rodzic trzecioklasisty cieszył się, że dzieciak radzi sobie w liczeniu do 20 w klasie III - wcale nie musiał wiedzieć, że to poziom klasy I.

To prawda.. No, ale to jest z krzywdą dla rodziców i dzieci i stąd tzw. ocenowy szok czwartoklasisty.