problem z rodzicem

[fajnyprofesor]

W zeszłym roku szkolnym miałam ucznia, który był "dostateczny". Nie sprawiał problemów, ale też nie był zbyt aktywny, zdarzały sie braki w wiedzy, umiejętnościach. Na I semestr postawiłam mu 4- (awansem, za udział w konkursach, powiedziałam mu to głośno i wyraźnie, wiem, że to był mój błąd). W II semestrze jego oceny skłoniły mnie do tego by na koniec postawic trójkę. Braki prac domowych, oceny dostateczne i mierne ze sprawdzianów, kilku w ogóle nie pisał i nie nadrobił zaległości. Poprawiał 1 na 1. Kilka dni przed zakonczeniem roku ojciec zrobił awanturę, że nic nie wiedział o ocenie 3 na koniec roku i...sie zaczęło. Pisma, skargi, telefony, dzikie awantury. Dyrekcja zdecydowała (po aferze z rodzicami), że będzie zdawał egzamin sprawdzający. Zdał na 3+, ale że szkoła"ma na celu dobro ucznia itd.." dostał ocenę 4. Świadectwo zostało zmienione, ale ojciec nie daje za wygraną, ciągle wysyła kolejne pisma na pisma. Czy w związku z tym, że uczeń szkoły skończył już tę szkołę, ma ocenę taką, jaką chcieli rodzice mam się "czego obawiać", czy muszę odpisywać na kolejne zarzuty?

[malgala]

Dyrekcja zdecydowała (po aferze z rodzicami), że będzie zdawał egzamin sprawdzający.

Nieprawnie.

Zdał na 3+, ale że szkoła"ma na celu dobro ucznia itd.."

I tym sposobem szkoła na psy schodzi.
Przepraszam wszystkie psy za to określenie.

Czy w związku z tym, że uczeń szkoły skończył już tę szkołę, ma ocenę taką, jaką chcieli rodzice mam się "czego obawiać", czy muszę odpisywać na kolejne zarzuty?

A kto wymaga tych wyjaśnień?
Jeśli dyrektor, to przedstaw mu na piśmie uzasadnienie oceny i jak chce niech sobie korespondencję z rodzicem prowadzi.

[linczerka]

Czy w związku z tym, że uczeń szkoły skończył już tę szkołę, ma ocenę taką, jaką chcieli rodzice mam się "czego obawiać", czy muszę odpisywać na kolejne zarzuty?

Bez przesady. Jak czytam takie przykłady, to mam wrażenie, że oświata jest w agonii.

I tym sposobem szkoła na psy schodzi.
Przepraszam wszystkie psy za to określenie.

Bardzo dobre.

[iluka]

No właśnie? kto?

[fajnyprofesor]

1.W komisji była dyrektor, drugi egzaminator z innej szkoły, ja i druga nauczycielka tego samego przedmiotu z mojej szkoły. Z części pisemnej otrzymał uczeń 3, z ustnej 4.
2. Po egzaminie sprawdzającym z mojego przedmiotu i z innego, po listach ojca do nauczycieli jeszcze kilku przedmiotów z wnioskiem o wyjaśnienie ocen cząstkowych myślałyśmy, że już się to skończy, ale nie, ojciec pisał nadal w lipcu i na radzie sierpniowej dyrekcja znowu pokazała nam pismo "do niej" o wyjaśnianie ocen cząstkowych. Ja już takie pismo do dyrekcji składałam w czerwcu. Moje pytanie brzmi, czy mam odpisywać na kolejne pismo, czy nie zgodzić się na korespondencję z rodzicem?

[iluka]

Ale czego jeszcze chce ten ojciec?

[malgala]

na radzie sierpniowej dyrekcja znowu pokazała nam pismo "do niej" o wyjaśnianie ocen cząstkowych. Ja już takie pismo do dyrekcji składałam w czerwcu. Moje pytanie brzmi, czy mam odpisywać na kolejne pismo, czy nie zgodzić się na korespondencję z rodzicem?

No to niech dyrekcja sobie korespondencję prowadzi.
Oceny uzasadniłaś i nic więcej robić nie musisz.

[iluka]

A co powiesz, jak uczeń, który w czerwcu decyzją RP nie dostał zgody na poprawki/2/ , na skutek interwencji rodzica PO ZAKOŃCZENIU ROKU SZKOLNEGO jednak je dostał? Nie wiemy jak , bo myśmy na radzie się tylko dowiedzieli, że zdawał i mieliśmy zatwierdzić wyniki... 1 zdał , 2 nie, ale p.dyr. tak mocno apelowała o warunkowe, że dostał

[iluka]

A skądże! Zresztą nie wiem czy to by aż tak bardzo zmieniło wynik głosowania... w imię świętego spokoju

[koma]

Wiecie co?

Włos na głowie sie jeży, gdy czyta sie takie historie.

Niektórzy dają sobą pomiatać, godzą sie na przekraczanie prawa, pozwalają, aby ktos inny podejmował decyzje.

Taki "święty spokój" psuje młodzież, odbiera nauczycielowi autorytet.
Potem sie mówi, że dzis jest trudna młodzież...że sprawia kłopoty wychowawcze...że ma w nosie nauczycieli...

Iluka, u kogo uczeń zdawał te poprawki??

[koma]

Gdybym ja postawiła ocenę niedostateczna i mnie ktoś zrobiłby takiego psikusa, wściekłabym się i wywołała wojnę!!

[malgala]

Mimo wszelkich przeciwności i rzucania kłód pod nogi jestem konsekwentna.
Uczniowie na tym korzystają, bo przynajmniej do moich egzaminów poprawkowych się przygotowywali i efekty były widoczne.
A ja?
Tracę godziny ponadwymiarowe, ale przynajmniej nie tracę autorytetu.
Mniej zarabiam, ale uczniowie się jednak czegoś nauczyli i coś zrozumieli.
A że pieniądze, to jeszcze nie wszystko, to w ogólnym rozrachunku bilans jednak wychodzi na plus (biorąc pod uwagę wartości niematerialne).
I chyba jeszcze jedną korzyść odniosę - będę miała więcej czasu dla siebie i rodziny, bo twardo postanowiłam uczyć się asertywności.

[Martynahistoryczka]

A propos łamania prawa. Mam podobna historię odnośnie poprawek. Uczennica miała je z 2 przedmiotów. I mimo że u mnie nie wiedziała nic (poprzedniej nie zdała) dyrekcja poleciła aby przyszła w innym terminie zdawać raz jeszcze (te same pytania oczywiście) Przyszła, dalej nie wiedziała nic, po czym dostałam polecenie by wpisać DWA bo z jedna jedynką można przejśc raz w cyklu kształcenia.... Tak, tak, panna w efekcie zdała do następnej klasy

[koma]

po czym dostałam polecenie by wpisać DWA

Mogłaś poprosić, aby Ci to dyrekcja dała na piśmie

Egzamin ma część pisemną - czy to znaczy, że dokonałas fałszerstwa pracy, aby wyszło dwa??

[iluka]

Iluka, u kogo uczeń zdawał te poprawki??

nauczyciel uczący, drugi nauczyciel przedmiotu /ZAGROŻONE UTRATĄ PRACY, UŁAMKAMI/ i dyrektor /ODCHODZĄCY ZE SZKOŁY/ - normalnie
Tylko, że nawet od wychowawczyni nie mogłam się dopytać na jakiej podstawie on je dostał. To tajemnica.

wywołała wojnę

byli u nas tacy, ale już nie pracują

Taki "święty spokój" psuje młodzież, odbiera nauczycielowi autorytet.

TAKO I JA MYŚLĘ