Postautor: Ewryl » 2009-10-22, 22:30
Osobiście wydaje mi się, że to również zależy od rodzaju wprowadzanych aktywności. Co z tego, że co 3/5/7 min. będę proponować inne zadanie, skoro każde z nich tak samo angażuje klasę emocjonalnie. Aktywność dzieci wtedy tylko może wzrosnąć. Wydaje mi się, że warto pomyśleć również o takich zadaniach, które uspokoją i wyciszą klasę, np. kolorowanie, słuchanie, samodzielne wykonywanie zadania w podręczniku, głośne czytanie, itp.
Desde que sinta a brisa fresca no meu cabelo
E ver o sol brilhar forte nas folhas
Nao irei pedir por mais.
Ricardo Reis