dyscyplina na lekcji w gimnazjum

[vuem]

Wg tej klasy nie ma się co uczyć, bo cytuję: " i tak będziemy najgorsi więc po co" ...

Może spróbuj ich przekonać, że ich celem nie jest to, by dobrze wypaść w porównaniu z innymi grupami?

[benia8686]

Może spróbuj ich przekonać, że ich celem nie jest to, by dobrze wypaść w porównaniu z innymi grupami?

Nie ma innych klas 3-cich w tej szkole, są tylko oni. Prawdopodobnie te porównania odnoszą się do uczniów z okolicznych gimnazjów. Dziewczynom to może jeszcze na czymś zależy (ale nie wszystkim niestety), bo chłopakom, oprócz 3-4 to wszystko dosłownie zwisa. W tej klasie jest jakiś marazm. Osoby lepsze wcale jakoś pozytywnie nie oddziałują na tych słabszych. Nie ma takiej wzajemnej motywacji, że skoro koleżanka czy kolega może to dlaczego ja nie. Klasa ogólnie jest słaba, dobrze o tym wie, ale dalej nic nie robi, bo po co. I błędne koło się zamyka.

[hnatio1]

Podstawowym warunkiem zachowania dyscypliny w klasie jest posiadanie silnego charakteru przez nauczyciela. Jeśli ktoś ma słaby charakter i nie potrafi walczyć psychicznie, ten sobie nie poradzi w szkole, żadne metody mu nie pomogą.

[brum brum]

Zgadzam się z przedmówcą. Jeśli nauczyciel ma słaby charakter to uczniowie to wyczują i nie będą się z nim liczyć. I żadne cudowne metody nie pomogą, bo dzieci wyczują jego słabość.
U mnie w szkole sporo takich co stosują różne metody bez efektu, ale są i tacy, którzy po prostu spojrzą na ucznia, a on od samego wzroku nauczyciela się uspokaja.
Naturalnie można trafić na degeneratów, na których jedynie paralizator działa, ale to już raczej w poprawczaku a nie w zwykłym gimnazjum.

[hnatio1]

Myślę dokładnie tak samo. Takie są realia. Dziś nauczyciel ma autorytet nie dlatego, że stanie przed tablicą. Musi mieć to coś, albo go zamęczą.