Rozmowa kwalifikacyjna na stopień nauczyciela dyplomowanego

[iluka]

Powitanie.
Przedstawienie się.
Pytanie - odpowiedź x liczba członków komisji.
Narada członków komisji, zliczenie średniej punktów.
Przedstawienie wyniku egzaminowanemu.
Gratulacje

[megamind]

Przedstawienie się.

Chodzi o podanie imienia i nazwiska, czy trochę szerszą prezentację swojej osoby?


Kiedy przekazuje się teczkę i kiedy następuje jej analiza?

[iluka]

trochę szerszą prezentację swojej osoby

Tak.

[megamind]

Co z teczką?
Pamiętam, że na mianowaniu dawało się po wejściu. Kiedy ją analizowali to już nie kojarzę.

[iluka]

TeczKę W ustawowym terminie składało się do KO

[Basiek70]

Pytanie - odpowiedź x liczba członków komisji.

a pytania czego dotyczą?

[koma]

krok po kroku egzamin na dyplomowanie?

To nie jest egzamin, tylko rozmowa kwalifikacyjna.

a pytania czego dotyczą?

Proszęcię....
Mówi o tym rozporządzenie!!
Bez znajomości rozporzadzenia nie myśl o jakimkolwiek awansie

[Basiek70]

koma, pytam o przykłady, nie o rozporządzenie, myślałam ze to oczywiste

[koma]

Nieoczywiste, bo zapytałaś, czego dotyczą pytania, a rozporządzenie właśnie o tym mówi - dotyczą działań, czyli inaczej tego, co w teczce.

Jeżeli masz program, to mogą zapytać, dlaczego taki program wdrożyłaś, czy była potrzeba.
Jeżeli miałaś publikację, to jak ją wykorzystałaś albo skąd taki pomysł.
Jeżeli coś diagnozowałaś, to o sposoby zdobywania wiedzy...

Mnóstwo może być róznych pytań, zależy od rodzaju działań...
Właściwie to ma mieś postać "rozmowy" na temat Twoich działań.

[linczerka]

Co prawda to było lata temu, ale miałam pytanie z Prawa Oświatowego (dotyczyło oceniania plus Statut Szkolny- też ocenianie), opowiedzieć, jak od podstaw zorganizowałam zajęcia logopedyczne w naszej szkole, szkolenia i kursy, w jakich brałam udział - co mi dały, plusy i minusy, w jaki sposób wykorzystuję Internet i komputer w swojej pracy i pytanie dotyczące własnych publikacji w powiązaniu z wybranymi przeze mnie publikacjami na podobne tematy.

[Basiek70]

o tym co robiłam mogę opowiadać do woli; pytań z prawa oświatowego nie lubię

[gosa]

Wiem, że komisja pyta o to co ma się w teczce- pytania dotyczące wpływu działań i zadań na podniesienie jakości pracy szkoły....ale mam pytanie czy faktycznie pytają tylko o wpływ o efekty działania???????? czy pytają szczegółowo jaki był cel, jak przebiegała realizacja np programu czy przedsięwzięcia? Czy pytają szczegółowo jak rozpoznało się przypadek, o prognozę, wdrażanie oddziaływań czy o same efekty?

[linczerka]

Proponuję prześledzić wątki na mianowanego i dyplomowanego.
Tam dziewczyny pisały swoje pytania

[koma]

Na rozmowie pytania komisji dotyczą zrealizowanych działań - mogą pytać o wszystko, co opisałaś.

[luiza12]

25 lipca wieczorem mogę napisać o co mnie pytali i kolezankę, bo mamy razem, tego samego dnia rozmowę. Głównie pytaja o efekty, ale mogą zapytac które szkolenie dało najwięcej korzyści i dlaczego ( to tez efekty- ale mogą formuować pytania- efekty, korzyści, sukcesy), co uważasz za swój sukces itp. Pytania dotyczą działań, ktore masz opisane w teczce. Koleżankę właśnie rok temu pytali o to oraz jak wykorzystywała technologię informacyjną.