Egzamin na nauczyciela mianowanego - prezentacja

[oliweczkaS]

Serdecznie gratuluję wszystkim nowo wymianowanym:)

[clara]

GRATULACJE DLA NOWO MIANOWANYCH

ja juz zapomniałam o moim stresie w związku z egzaminem, wróciłam z wakacji, więc teraz moge trochę odpocząć i po prostu się ponudzić

na kilka lat będzie spokój z tego typu egzaminami

[xena13]

Może moje pytanie będzie głupie, ale co tam!
Chodzi mi o to, że jak mam egzamin na 9:00, to czy wszyscy zdający przychodzą na tę godzinę, czy każdy ma wyznaczoną swoją? Jak to było u was? Nie mam pojęcia, ile osób będzie zdawać, a boję się, że przez czekanie stres mnie zje...

Odliczam dni do środy...

[ejwa]

U mnie było tak, że każdy miał wyznaczoną godzinę, ja byłam np. na 12.00, a moja koleżanka na 11.00. Byłyśmy trochę wcześniej i wcześniej weszłyśmy na egzamin.
Stres był, ale jak już weszłam na egzamin i zaczęłam mówić było już dobrze.

[clara]

każdy ma swoją wyznaczoną godzinę z tym że do mnie dyrektorka zadzwoniła jeszcze rano czy mogę przyjechać pół godziny wcześniej, bo komisja tak sobie życzy itp. ale to nie istotne

warto jednak byc trochę wcześniej niz wyznaczona godzina, bo osoby zdające przed Tobą (o ile takie będą) mogą skończyć szybciej

[xena13]

Dzięki za informacje, i tak będę wcześniej, bo muszę dojechać do Urzędu, a mieszkam w innej miejscowości (25 km dalej). Nigdy nie wiadomo, co się na drodze wydarzy...

[m@ciej]

2) Jak badam strukturę klasy?

Cześć. Podpowiedzcie mi o co chodzi w tym pytaniu?

[linczerka]

Struktura klasy jest formalna i nieformalna. Bada ją socjometria swoimi technikami, np. technika Moreno. W sumie to chodzi o stosunki interpersonalne uczniów.
Poszperaj w internecie.

[xena13]

Struktura klasy jest formalna i nieformalna. Bada ją socjometria swoimi technikami, np. technika Moreno. W sumie to chodzi o stosunki interpersonalne uczniów.
Poszperaj w internecie.

W jaki sposób możesz zdiagnozować strukturę zespołu klasowego?

√ jakie są relacje między uczniami?
√ jakie normy zachowań panują w grupie?
√ jakie role istnieją w klasie i komu są one „przydzielone”?
√ czy istnieją w klasie konflikty i problemy? jakie?
√ jakie klasa ma mocne strony? co uczniowie uważają za słabe strony naszej klasy?
√ jak grupa komunikuje się z dorosłymi/ z wychowawcą? czy jest otwarta?

To tak najprościej, bo szczerze mówiąc, nie znam fachowych technik badawczych. Ale myślę, że to na potrzeby zwykłego belfra wystarczy...

[xena13]

Jutro, 9:00 moja egzekucja... Zaczynam odczuwać lekki stresik...

Trzymajcie kciuki!

[m@ciej]

Dzieki. OK, czyli wszystko to robię tylko tak nie nazywam.

[malfi]

Mam pytanie odnośnie autoprezentacji na egzaminie. Czy ma ona dotyczyć tylko okresu stażu, czy też można się odnieść do wcześniejszych dokonań. Najciekawsze działania miałam właśnie przed okresem stażu i to na nich chciałabym się skupić. Dyrektorka powiedziała, że mam zaprezentować swoją osobę i jak najbardziej mogę się odnieść do działań wcześniejszych. Mimo wszystko mam wątpliwości i dlatego proszę o radę.
Po drugie - czy koniecznie trzeba robić prezentację odnosząc się do niezbędnych wymagań? Wydaje mi się to potwornie nudne. Ja po prostu chciałabym przyjść i sobie pogadać o najciekawszych rzeczach, jakie robiłam w szkole. Mam sporo nietypowej działalności, jak na przykład nauczycielski teatr itp. Myślę, że to jest bardzo ciekawe i na tym chciałabym się skupić, nie wiem tylko czy tak można?

[m@ciej]

Proszę o pomoc, co należy zrobić, gdy:

1..Jak należy postąpić w razie wypadku na lekcji?
2..Jak należy postąpić w razie wypadku na wycieczce?

Jakie rozporządzenie MEN to reguluje?

[m@ciej]

Mam pytanie odnośnie autoprezentacji na egzaminie. Czy ma ona dotyczyć tylko okresu stażu, czy też można się odnieść do wcześniejszych dokonań. Najciekawsze działania miałam właśnie przed okresem stażu i to na nich chciałabym się skupić. Dyrektorka powiedziała, że mam zaprezentować swoją osobę i jak najbardziej mogę się odnieść do działań wcześniejszych. Mimo wszystko mam wątpliwości i dlatego proszę o radę.
Po drugie - czy koniecznie trzeba robić prezentację odnosząc się do niezbędnych wymagań? Wydaje mi się to potwornie nudne. Ja po prostu chciałabym przyjść i sobie pogadać o najciekawszych rzeczach, jakie robiłam w szkole. Mam sporo nietypowej działalności, jak na przykład nauczycielski teatr itp. Myślę, że to jest bardzo ciekawe i na tym chciałabym się skupić, nie wiem tylko czy tak można?

Możesz odnieść się do wszystkiego czego nie ująłeś w sprawozdaniu na kontraktowego
Drugą kwestię regule Rozporządzenie MEN z dn. 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, i tak jest nic nie poradzę.
Ale ostatecznie wszystko zależy od komisji

[linczerka]

Ale ostatecznie wszystko zależy od komisji

Otóż to. Do końca więc nie wiadomo, czy dane Ci będzie omówić działania sprzed okresu stażu.