Egzamin na nauczyciela mianowanego - prezentacja

[Voyslav]

Czołem, Koleżanki i Koledzy!

19 sierpnia czeka mnie rozprawa w urzędzie . Jestem nauczycielem polonistą w liceum dla dorosłych. Tak sobie myślę, że mogą mnie pytać o specyfikę kształcenia ustawicznego, różnice w nauczaniu dorosłych, młodzieży i dzieci itp. O prawie oświatowym nie wspominam, bo to oczywistość.
"Spalam się w blokach", jak mawiał Adaś Miauczyński, a moja żona (też belferka) ostatnio stwierdziła, że zachowuję się jak nawiedzony Pozdrawiam wszystkich.

[iluka]

zachowuję się jak nawiedzony

Czytaj od początku wątek... Każdy więcej lub mnie to przeżywa - więc nienormalne jest normalne Masz jeszcze całe długie 5 dni

[mirkac]

Jestem już po wszystkim. Przedstawiając prezentację, nie patrzyłam w ogóle do notatek, co zostało docenione przez komisję. Podczas takich wystąpień czuję się jak ryba w wodzie gorzej z odpowiadaniem na pytania, ale tu mnie komisja bardzo pozytywnie zaskoczyła. Pytania zadali mi eksperci i pani z kuratorium:
1. W jaki sposób zachęca pani uczniów do mówienia po angielsku?
2. Jakie są pani mocne i słabe strony?
3. Jaką formę doskonalenia poleciłaby pani innym nauczycielom?
4. Jaka jest według pani najlepsza forma kontaktu z rodzicami?
5. Do jakich dokumentów odnosiła się pani w swojej pracy. Jaki dokument jest najważniejszy w szkole?
Dyrektor powiedział, że musi mnie o nic pytać A pani z kuratorium powiedziała, że jest pod olbrzymim wrażeniem mojego dorobku.

Życzę Wam wszystkim oczekującym na egzamin POWODZENIA!
strach ma wielkie oczy

[malgala]

[lenaskaw]

No i brawo mirkac, kolejny mianowany

[iluka]

BRAVO BRAVO BRAVO

[linczerka]

[oliweczkaS]

Gratuluję "nowym":)
Wszystkim przygotowującym się życzę powodzenia. Nie ma po co się stersować-to tylko formalność.

[lenaskaw]

OliweczkoS my to już wiemy, ale przypomnij sobie siebie na dzień czy dwa przed egzaminem strach, stres i pustka w głowie.

[xscarlettx]

za tydzień o tej porze mam nadzieję też jak OliweczkaS twierdzić że to tylko formalność ale na chwile obecną MASAKRA!

wracając do wskazówek do prezentacji -czyli na slajdach rzucić wszystkie zrealizowane zadania (tak jak miałam w wersji nr1- w samych punktach bez opisu) a do omówienia i zaprezentowania wybrać sobie te w których dobrze się czuję. Moją mocną stroną są zajęcia projektowe zajęcia pozalekcyjne i efekty z tego wynikające więc mam zamiar na tym się skupić w pkt 2 ale z każdego wymagania wybrałam sobie coś do opowiedzenia
jak to zdam to na szampanie chyba się nie skończy

[linczerka]

Tak myślę, że będzie najlepiej, ale na wszelki wypadek (gdyby Cię pytano) miej omówienie na kartkach i zerkaj. A na prezentacji WSZYSTKO. Bo to decyduje o efekcie egzaminu. Jeśli napiszesz tylko kilka, a sporo pominiesz, to dużo stracisz. Zasygnalizuj w prezentacji cały dorobek, omów to, co chcesz. Co komisja będzie chciała wiedzieć dodatkowego, to sie dopyta.
Szampana wypiję. Prosto z lodówki

[linczerka]

Voyslav witaj
Szkoda nerwów, słuchaj żony Pytają tylko tego, co dotyczy bezpośrednio prezentacji i samej pracy nauczyciela. Będzie dobrze.

[xscarlettx]

dzięki linereczka:) kartki pewnie też będą czytam na razie podstawowe rozporządzenia dot oceniania, promowania i klasyfikowania, awansu, nowej podstawy programowej w nauczaniu zawodowym, dopuszczenia programów i podręczników. Do końca tyg mam zamiar jeszcze raz wrócić do KN i UoSO no i do wewnątrzszkolnych dokumentów statut głownie
zazdroszczę tym szczęśliwcom którzy są już po

[linczerka]

Będzie dobrze, zobaczysz

[xscarlettx]

tak sobie myślę czy małej ściągi nie zrobić - na kartkach na których będę mieć notki do autoprezentacji nie wpisać sobie rozporządzeń i krótkiej info o tym co tam jest bo strasznie boję się pytań do ostatniego wymagania, pozostałe wynikają z realizacji raczej PRZ więc jak wywiązałam się z zadań to chyba coś tam powiem
czy to dobry pomysł w ogóle?