ZASTĘPSTWO - lekcja zastępcza

[Mr.Gąbka]

Co robicie na zajściach lekcyjnych gdy idziecie na zastępstwo do klasy którą uczycie bądź innej nie znanej Wam klasy?

Prowadzicie lekcje związaną ze swoim przedmiotem, czy wykorzystujecie szereg gier i zabaw? (może jakieś pomysły propozycje?)

[dushka]

Idąc na matematykę prowadzę matematykę, idąc na muzykę - muzykę i tak dalej.

[Andulencja]

A ja prowadzę swój przedmiot. Jeśli jest to zastępstwo planowane i są jakieś materiały to po prostu prowadzę według przygotowanego scenariusza. Ale jeśli jest to zastępstwo "z doskoku" to biorę swoją lekcję. Jeśli nawet nie uczę danej klasy to pytam kolegę anglistę, czy mam wziąć kolejny temat, czy lekcję o kulturze, powtórzeniową słownikową lub gramatyczną. W dzienniku zapisuję wtedy pod nazwą przedmiotu "w zast. j. ang." i wpisuję swój temat.

[matmeg3]

W mojej szkole panuje obligatoryjna zasada - na zastępstwie nauczyciel uczy swojego przedmiotu. W takich okolicznościach przekazuję wiedzę matematyczną w sposób łatwy i przyjemny: krzyżówki, zagadki, praca z komputerem (pochwalę się dysponujemy oddzielną salą komputerową do lekcji innych niż informatyka, a od niedawna mam też w pracowni matematycznej tablicę multimedialną).

[Basiek70]

W moim przypadku nie zawsze się da prowadzić mój przedmiot; idąc do klas 1-3 biorę kolejną lekcję, natomiast idąc do klas starszych (rzadko, ale się zdarza), dany przedmiot; w formie powtórzeniowej zazwyczaj.

[Witold Telus]

A co zrobić, gdy zastępstwo wypada w klasie, która już nie uczy się mojego przedmiotu, bo skończyła go rok wcześniej?

[dushka]

Prowadzić zajęcia z danej lekcji.

[vuem]

Pogadać sobie z nimi w ramach "zastępczej" lekcji wychowawczej. Nie raz zwykła rozmowa, spędzenie z nimi czasu pozwala na zawiązanie lepszych relacji, bardziej przyjacielskich, a to istotne w naszej codziennej "przedmiotowej' pracy

Podziałać w temacie informatycznym, on nigdy nie jest przeszłością i nigdy nie powoduje odruchów obronnych
Oczywiście zakładając, że masz do dyspozycji swoja salę.

Zorganizować zajęcia ruchowe w ramach "zastępczej" lekcji wf-u i poganiać z nimi za piłką. Korzyść? Patrz punkt 1...o poprawieniu kondycji fizycznej nauczyciela informatyki, spędzającego tyleż czasu przez monitorem

Pobawić się quizami - wiedza przedmiotowa lub ogólna.

Tu zakładam, że po paru latach pracy ma się w swoim podręcznym zbiorze sporo rożnych materiałów do przeprowadzenia lekcji na luzie i na tematy nie koniecznie pasujące do danego etapu realizacji programu nauczania.

Można obejrzeć z nimi coś wartościowego i podyskutować - choć tu czas by nas ograniczał.

... cd mógłby zapewne nastąpić

[Witold Telus]

Puściłem im film "HOME - S.O.S. Ziemia". Zignorowali dzwonek na przerwę i chcieli oglądać dalej.