Elektroniczne sprawdzanie prac uczniów, czyli eEgzaminator

[egeodeta]

Chciałbym rozpocząć dyskusję na temat elektronicznego sprawdzania prac uczniów.

Obecnie większość nauczycieli sprawdza w tradycyjny sposób zarówno kartkówki, sprawdziany jak i testy oraz próbne egzaminy wewnątrzszkolne. Jako nauczyciel od wielu lat zastanawiałem się w jaki sposób można „zautomatyzować” ten proces. Po kilku latach intensywnych prac, analiz i konsultacji z innymi nauczycielami opracowałem system, którego zadaniem jest sprawdzanie, analizowanie, ocenianie i udostępnianie prac uczniów – System Obsługi Ucznia. Sercem tego narzędzia, które pracuje on-line jest elektroniczny egzaminator eEgzaminator.

eEgzaminator to narzędzie wchodzące w skład platformy internetowej Systemu Obsługi Ucznia web.
Korzystając z eEgzaminatora mają Państwo dostęp do narzędzia, które automatycznie:
- sprawdzi zadania zamknięte,
- zsumuje liczbę punktów za zadania otwarte,
- zsumuje całkowitą liczbę punktów z testu,
- oceni pracę ucznia, wprowadzi oceny do dziennika elektronicznego,
- umożliwi rodzicom oraz uczniom szybki wgląd do wyników prac,
- dokona pełnej analizy wyników,
- zapewni obiektywność oceniania,
- wygeneruje karty wyników testu dla każdego ucznia zawierające m.in. ocenę, liczbę zdobytych punktów za zadania zamknięte, otwarte, sumę uzyskanych punktów, punktację oraz poprawne odpowiedzi do zadań zamkniętych,
- wygeneruje raport z przeprowadzonego testu.

eEgzaminator może znaleźć swoje zastosowanie podczas sprawdzania, oceniania i analizy wyników z:
- próbnych egzaminów maturalnych,
- próbnych egzaminów gimnazjalnych,
- próbnych sprawdzianów po szóstej klasie szkoły podstawowej,
- badania wyników nauczania,
- sprawdzianów wiadomości.

Za pomocą eEgzaminatora można generować także sprawozdania z przeprowadzonego testu w następujących formatach:
- dokumentu worda (*.doc),
- arkusza kalkulacyjnego (*.xls),
- prezentacji multimedialnej power point (*.ppt),
- dokumentu pdf,
- dokumentu html.

Pozdrawiam wszystkich nauczycieli oraz liczę na ciekawą dyskujsję.

[egeodeta]

zamiast "dyskujsję" miało być "dyskusję"

[haLayla]

Skoro ma być dyskusja, to ja zapytam. Czy uważacie, że byty istnieją samoistnie, czy wraz z kategoriami?

[Jedliński]

https://souweb.pl/strona,1
Ale to jest darmowe czy jest tu jakiś spisek kryptoreklamowy?

PS
Do moderatora:
Za takie puste i infantylne posty szanownego użytkownika haLaya powinien dostać ostrzeżenie.

[egeodeta]

Dostęp do systemu SOUweb jest darmowy.
Oczywiście należy dodać, że aby w pełni móc korzystać z eEgzaminatora konieczne jest posiadanie kart odpowiedzi.

[center]ARKUSZ PODSTAWOWY



ARKUSZ ROZSZERZONY

[/center]

Obecnie 500 kart odpowiedzi to wydatek ok. 60zł co daje 12gr. za arkusz.
Nie ukrywam, że jestem zwolennikiem darmowych rozwiązań. Niewątpliwie jest to możliwe ale wymaga wielu zabiegów marketingowych.

Rozpoczynając dyskusję chciałem zorientować się jakie zdanie nt. elektronicznego sprawdzania prac mają polscy nauczyciele.

www.souweb.pl

[egeodeta]

[center]Zapraszam do udziału w ankiecie ![/center]

[egeodeta]

Przykładowe dokumenty wygenerowany z użyciem Systemu Obsługi Ucznia przedstawiające wyniki przykładowego testu.

[center]POLECAM![/center]

[haLayla]

Takie karty są na niektórych wydziałach UJ. Jak dla mnie - wspaniały sposób by studenta odmóżdżyć i sprowadzić do poziomu maszyny wypełniającej kupony do totka.

[egeodeta]

Takie karty są na niektórych wydziałach UJ. Jak dla mnie - wspaniały sposób by studenta odmóżdżyć i sprowadzić do poziomu maszyny wypełniającej kupony do totka.

W takim razie odsyłam na strony CKE. Zarówno matura, egzamin gimnazjalny jak i sprawdzian po szóstej klasie szkoły podstawowej działają w identyczny sposób.
Zatem skoro jest potrzeba to tworzy się takie narzędzia.

[haLayla]

Palacz także ma potrzebę. Palenia tytoniu. Ale przecież nikt nie uważa reklamowania tytoniu za coś wskazanego, prawda?

[egeodeta]

Palacz także ma potrzebę. Palenia tytoniu. Ale przecież nikt nie uważa reklamowania tytoniu za coś wskazanego, prawda?

Myślę, że mamy podobne zdanie co do tego typu testów (z zadaniami zamkniętymi). Ale zapewne każdy nauczyciel, który miał kontakt z tzw. egzaminami próbnymi wie ile jest pracy z opracowaniem wyników, które przedstawia się zarówno dyrekcji jak i całemu gronu pedagogicznemu.
Skoro „góra” tworzy takie testy i wymaga aby uczniowie polskich szkół rozwiązywali je w ramach egzaminów to dlaczego nie można wyjść naprzeciw nauczycielom i stworzyć dla nich narzędzie, które w znacznym stopniu odciąży ich zarówno od mechanicznego sprawdzania zadań zamkniętych jak i od mozolnego opracowania wyników tychże testów…
System Obsługi Ucznia niewątpliwie wychodzi im naprzeciw.

[haLayla]

Tak z ciekawości zapytam. Czy nazwa wzoruje się może na Uczelnianym Systemie Obsługi Studentów?

[egeodeta]

Niestety ale nie. USOS realizuje zupełnie inne zadania niż SOU. Zatem jakiekolwiek podobieństwo nazw jest jedynie przypadkowe.