Cześć!
Przerobiłem z moją klasą (1 - rozszerzona matma) liczby naturalne.
Mam dość dużo godzin do wykorzystania (około 190, przy planie napisanym na około 160), i jako, że temat liczb sam w sobie nie jest ciekawy w programie liceum, to postanowiłem jako takie urozmaicenie, wprowadzić moim dzieciakom elementy kryptografii. W ciągu 2h chciałbym im zarysować podstawę z podstawy kodowania RSA. Co sądzicie o takim pomyśle?
Mi się wydaje, że powinniśmy pokazywać uczniom częściej (różne ciekawe zastosowania matmy), że matematykę można stosować wszędzie, nie tylko w sklepie, i w sumie jest to ciekawy sposób na zainteresowanie uczniów światem liczb i całej, jako takiej matematyki.