EGZAMINY GIMNAZJALNE Z JĘZYKA

[Bobi42]

Wiadomo, że w wielu szkołach gimn. są dwa języki. I tak jeden wiodący, drugi dodatkowy. Wydaje się też jasne, że egzamin próbny będą pisać z języka wiodącego. Wiadomo również, że w porozumieniu z dyrektorem szkoły, uczeń ma prawo pisania egz. z języka dodatkowego (zamiast wiodącego) i teraz moja wątpliwość: tzn., że uczeń musi już w II klasie zdeklarować swoją chęć pisania egz. z języka dodatkowego, dlatego, że przecież właśnie w II klasie są egz. próbne? Jeśli ma ktoś więcej wiedzy na ten temat, proszę o podzielenie się.
Pozdrawiam.

Zgodnie z rozp. MEN z 30 kwietnia 2007 uczeń może pisać egzamin tylko z języka obcego, którego się uczy jako obowiązkowego (nie dodatkowego). Informację tę potwierdziłem dzwoniąc do Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Wyjątkiem jest sytuacja, kiedy uczeń uczy się 2 języków obcych jako obowiązkowych. Wtedy rzeczywiście musi się zadeklarować do 20 września jaki język będzie zdawał na egzaminie.
Pozdrawiam.

[lieblingin]

Margoo,
http://www.makama.osdw.pl/ksiazka/Halin ... 62500117KS

znalazlam jedno repetytorium, byc moze zakupie sobie takie i bede robila ksera dla swoich uczniow na zajecia dodatkowe bo na lekcji nie jestesmy w stanie przerobic dokladnie calego materialu na egzamin

http://www.cke.edu.pl/images/stories/In ... miecki.pdf

informator o egzaminie z jezyka niemeickiego

[Margoo]

Dziękuje za odpowiedzi.
Do Bobi42: W pierwszym poście wyraziłam się nieco nieprecyzyjnie. W moim gimnazjum niemiecki jest obowiązkowy, jednak ciągle to angielskiego uczniowie mają trzy godz/tyg. natomiast niemieckiego dwie. Do tego ciągle niemiecki 'kulał', nawet w zeszłym roku okrojono godziny do jednej/tyg., bo nie było n-la. Stąd absolutna większość deklaruje zdawanie z ang. a z niem. 4 os. (!).
Teraz już dużo doczytałam, więc wszystko się rozjaśniło.
Lieblingin dziękuję za polecenie ciekawej i pomocnej pozycji. Na pewno się zainteresuje.
Pozdrawiam.

[Małgorzata77]

Margoo, przeczytaj komunikat na stronie OKE np Łódź tam są określone kryteria który język uczniowie mogą zdawać, który jest uznawany za obowiązkowy

W związku z licznymi pytaniami dotyczącymi trzeciej części egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2008/2009 wyjaśniamy, że Ramowy plan nauczania dla gimnazjum określa jako przedmiot obowiązkowy tylko jeden język obcy nowożytny, którego wymiar w trzyletnim okresie edukacji wynosi 9 godzin.

Przy nauczaniu języka obcego jako przedmiotu obowiązkowego obowiązuje podział na grupy w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów.

Ponadto ocena z tego przedmiotu warunkuje otrzymanie promocji lub ukończenie gimnazjum. Na świadectwie taki język obcy określony jest jako przedmiot obowiązkowy. Szczegółowe przepisy dotyczące egzaminu gimnazjalnego można znaleźć w następujących aktach prawnych:

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (D.U. Nr 83 z 2007 r. poz. 562)

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzenia sprawdzianów i egzaminów (DZ.U. z dnia 31 sierpnia 2007 r. Nr 157, poz. 1102)

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 kwietnia 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 72, poz. 420)

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych i oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.)

[marcin3k_]

Witam,
Dowiedziałem się ostatnio od swojej dyrektorki, ze wynik egzaminu gimazjalnego z języka przez najbliższe 3lata nie bedzie brany pod uwage przy rekrutacji do szkol srednich mnie az podcielo gdyz nauczyciel bedzie rozliczony z wyniku swoich uczniow dlatego pytam czy slyszeliscie juz o tym i co zrobic aby motywac uczniow???

[Jolly Roger]

tak podobno jest w Krakowie w innych KO mówią o dwóch latach. trudno powiedzieć jak bedzie. Przypuszczam, że lepsze szkoły skorzystają z tego dodatkowego kryterium.

[Andulencja]

Jutro próbny egzamin gimnazjalny. Uczniowie, którzy są laureatami olimpiady przedmiotowej z j. polskiego, historii, matematyki, fizyki, chemii, biologii lub geografii (oczywiście na odpowiednim poziomie) są zwolnieni z pisania danej części egzaminu i automatycznie otrzymują maksymalną liczbę punktów. W tym roku wszedł nowy egzamin - z języka nowożytnego i co się okazało? Pan w kuratorium dzisiaj mnie poinformował, że egzamin ten jest wprowadzany eksperymentalnie przez trzy lata i oni nie będą nikogo zwalniać z egzaminu, żadnych olimpijczyków.
I jak teraz motywować uczniów do udziału w konkursach? Paranoja...

[lieblingin]

dziwne jest tez to, ze wszyscy uczniowie pisza w szkole egzamin próbny tylko i wylacznie z jezyka wiodacego, nawet jesli wybrali jezyk inny, obowiazujacy w szkole jako dodatkowy

[Jolly Roger]

Wyniki z egzaminu nie mają być brane pod uwagę przy ustalaniu obsady szkół ponadgimnazjalnych. Nie widze powodu dla którego olimpijczycy nie pisza egzaminu z języka obcego chyba nie startowali na olimpiadach, żeby być zwolnionym z egzaminu, którego wynik nie jest dla nich istotny, a jedynie podpowiada szkole co dalej.

[Andulencja]

Pierwszą głupotą jest to, że wynik egzaminu ma nie być brany pod uwagę - w końcu po coś go piszą. Tyle zachodu z przygotowaniem i ... na nic. Po drugie uczniowie piszą go tylko, z języka wiodącego w szkole. Jeśli jest to tylko eksperyment, to po co te ograniczenia. A po trzecie ten EKSPERYMENT jest przeprowadzany na nauczycielach, a nie na uczniach - bo ich wyniki będą analizowane i prześwietlane OJ OJ przez OKE, ministerstwo, kuratoria - a potem rozliczą nauczycieli

[Bobi42]

Witam. Mam wątpliwości odnośnie jednego pytania, które pojawiło się na egzaminie z j. angielskiego. Było to zad. 5.4 z obszaru - reagowanie językowe. Pytanie brzmiało: -May I take your order? a prawidłową reakcją była odpowiedź: -I'd like a cup of tea. Czy odpowiedź ta jest wg. was precyzyjna? Czy nie powinna być poprzedzona stwierdzeniem typu: -Yes, I'd like ... lub: -Sure, I'd like ... Może się czepiam, ale wielu uczniów zrobiło tu błąd będąc lekko skołowanym. Wg. mnie zadania powinny być tworzone bardzo precyzyjnie, aby nie budziły najmniejszych wątpliwości, a tu ... wg. mnie występiły. Bardzo proszę o komentarze.
Pozdrawiam.

[Jolly Roger]

ale żadna inna nie pasowała, więc nie rozumiem wątpliwości.
Szczerze to brak tego Yes, czy Sure nawet nie zauważyłem

[lieblingin]

A po trzecie ten EKSPERYMENT jest przeprowadzany na nauczycielach, a nie na uczniach - bo ich wyniki będą analizowane i prześwietlane OJ OJ przez OKE, ministerstwo, kuratoria - a potem rozliczą nauczycieli
_________________

to znaczy, ze co ?? na czym polegac ma to rozliczenie?

[Andulencja]

Moja dyrekcja po zebraniu dyrektorów w kuratorium poinformowała mnie, że po sprawdzeniu prac mam przygotować analizę wyników, wyliczyć średnie, określić łatwości i napisać wnioski do dalszej pracy. Średnie wyniki klas wahały się między 25-26 punktów (a klasy są słabe) z czego się ucieszyłam, bo liczyłam na jakieś 17-18. Pani dyrektor jednak sprowadziła mnie jednak "do parteru" mówiąc, że wyniki uważa za niesatysfakcjonujące.

[motylek8]

Jak zapewne większość z was wie, Operon wraz z GW przeprowadzili egzaminy próbne w gimnazjum. Chciałabym poznać opinie wasze i waszych uczniów na ten temat, bo samam mam sporo zastrzeżeń, szczególnie jeśli chodzi o zadanie ostatnie (t/f). Nie zdążyłam jednak dokładnie poznać opinii uczniów, ponieważ w piątek nie miałam z nimi lekcji, tyle tylko wiem, ile zdążyli powiedzieć mi wczasie przerwy. Nie dowiem się też tego wkrótce, bo mamy ferie. Jęli ktoś z was rozmawiał z dzieciakami, chętnie poznam opinie, bo wg mnie ten egzamin nie całkiem spełnił sowją rolę