Konkursy

[miki2305]

Zgadzam się, ale poziom konkursów ma się nijak do tego, co przerabiają uczniowie w gimnazjum - choć są szkoły, które w trzeciej klasie realizują poziom B1/B2 lub B2.

Podaję link do zadań z zeszłorocznych konkursów w województwie śląskim:

http://www.womkat.edu.pl/81,Jezyk_Angielski

Uważam, że poziom B1/B2 jest jak najbardziej adekwatny.

[Andulencja]

Ja też uważam, że poziom FC to przesada i to wcale nie lekka.
Dlatego zrezygnowałam z olimpiady kuratoryjnej.

[upieczona.anglistk]

naprawde bylam w szoku jak to przeczytalam, przeciez egzamin FCE to poziom matury rozszerzonej albo i lepiej

[miki2305]

Całkowicie się zgadzam. Należy jednak zwrócić uwagę, że są w dzisiejszych czasach gimnazjaliści, którzy zdają FCE - choć najczęściej biorą prywatne lekcje.
A olimpiada w liceum jest o minimum 2 poziomy wyżej niż matura rozszerzona, więc system się chyba zgadza?

[mateoo]

FCE w gimnazjum? No way Jak ja pracowałem w gim, to najlepsza językowa klasa z większą liczbą godzin skończyła na intermediate, inne pre-intermediate, albo jeszcze niżej.

[upieczona.anglistk]

pewnie w wiekszych miastach w klasach jezykowych moga sie trafic takie zlote dzieci w gim z FCE, ale spojrzmy prawdzie w oczy w wiekszosci szkol jesli sie trafi "intermediate student" to juz jestesmy, my nauczyciele, cali szczesliwi ze jest ktos kto potrafi troche wiecej niz przecietny uczen

[upieczona.anglistk]

A olimpiada w liceum jest o minimum 2 poziomy wyżej niż matura rozszerzona

2 poziomy wyzej czyli co, poziom proficiency? przepraszam bardzo ale ja Masterclass Proficiency robilam na 3 roku studiów. to zakrawa na jakas farse

[Andulencja]

upieczona.anglistk, to jest farsa

Tylko co z tego.
Dyrektor już suszy mi głowę, bo nie przygotowuję dzieci w tym roku do konkursu.
Ale dzieciaki nie chcą, bo mimo starań nie osiągają choćby zadawalających wyników. Spróbują FOX-a.

[mateoo]

My też w tym roku bierzemy udział w Foxie.

[Degefangen]

Z konkursami przedmiotowymi jest właśnie taki znamienny problem - od uczniów, biorących w nich udział, wymaga się za wiele, ale, jakby spojrzeć na ten fakt z innej strony, chyba nie ma lepszej motywacji ?

W 2. i 3. klasie zostałem laureatem konkursu języka niemieckiego (woj. lubelskie). Nie było łatwo, jednak "presja" konkursu sprawiła, że rozwijałem swoje umiejętności sukcesywnie i systematycznie.

[upieczona.anglistk]

Sluchajcie przyniosla mi jedna uczennica zagdnienia do olimpiady. i tam umieszczono informacje ze do zagadnienia do olimpiady obejmuja zakres materialu obowiazujacy w w gimnazjum w wiec nie FCE. skad macie informacje ze na olimpiadzie wymagany jest poziom FCE?

[miki2305]

http://www.womkat.edu.pl/81,Jezyk_Angielski

Uważam, że poziom B1/B2 jest jak najbardziej adekwatny.

Nikt nie napisał, że poziom konkursu odpowiada FCE. Napisałem, że na podstawie zeszłorocznych zadań z województwa śląskiego (link powyżej) oceniam go na poziom B1/B2 i nauczyciele korzystają z książki Michaela Vince. Osoby na forum napisały, że poziom trudności nie jest adekwatny do poziomu gimnazjum.

Napisałem także, że w każdym województwie zadania są inne i stopień trudności także. Nie wiem skąd jesteś, ale może u was są łatwiejsze. Proponuję wejście na stronę waszego kuratorium - najprawdopodobniej będą tam zadania z poprzednich edycji i podzielenie się z nami wnioskami.

[Andulencja]

W lubelskim od lat był b. wysoki poziom - nieadekwatny do poziomu gimnazjum. Uczniowie bez chodzenia na dodatkowe lekcje nijak sobie nie radzą - i nie chodzi mi o godzinę kółka w tygodniu.

[Degefangen]

Być może poziom tego konkursu nie sięga wymaganiom FCE, jednak znacznie przewyższa poziom treści przewidzianych przez program nauczania dla gimnazjum.

[upieczona.anglistk]

słuchajcie, ile trzeba miec punktów zeby przedostac sie do drugiego etapu w śląskim? wystraczy dostac sie do rugiego etapu zeby dopisali 10 pnkt do swiadectwa gimnazjalisty czy trzeba osiagac jakis próg punktowy?