Uzupełniająca historia w klasie II LO - bez podstawy progr.

[migul]

Witam, korzystając z okazji, iż to mój pierwszy post chciałbym się z Wami i przywitać i od razu poprosić o pomoc. Po powrocie z wojaży otrzymałem informację, iż klasa którą uczę (rozszerzony WOS od drugiej klasy) wystarała się u dyrektora o dodatkowe dwie godziny historii, przedmiotu bez ustalonej podstawy programowej. Klasa dostała dwie godziny historii, w celu uzupełnienia wiedzy, gdyż duża jej część deklaruje chęć zdawania tego przedmiotu na maturze. Mam więc do was pytanie. Czy muszę tworzyć podstawę programową dla tego przedmiotu? Czy miał już ktoś z Was z czymś takim do czynienia i wie jak napisać program nauczania dla takiego przedmiotu? Z powodu braku podręcznika pozostaje mi tworzenie skryptu, czy macie jakieś sugestie?

pozdrawiam i liczę na waszą pomoc

migul

[edzia]

Podstawa programowa już pewnie została zrealizowana w klasie I, zatem nie musisz już jej realizować, a tym bardziej tworzyć. Natomiast zapewne musisz napisać jakiś program nauczania.

Moim zdaniem najlepiej byłoby realizować program historii rozszerzonej, ale osobiście go nie znam, więc nie wiem, czy jest dobry.

Jeśli jednak dla uczniów jest to dodatkowy przedmiot, poza rozszerzeniem, na które jak rozumiem, wybrali zupełnie inne przedmioty, to masz swobodę w realizacji tego programu.

[migul]

Dzięki za szybką odpowiedź. Jestem po rozmowie z dyrektorem i stale przekazuje mi informację, iż mam stworzyć "podstawę programową historii uzupełniającej" oraz program tego przedmiotu. Zaczynam nie rozumieć tego co mam zrobić. Czy są jakieś konkretne zapisy odnośnie tworzenia podstawy programowej?

[iluka]

Zaczynam nie rozumieć tego co mam zrobić.

Ja cały czas nie rozumiem

klasa wystarała się u dyrektora o dodatkowe dwie godziny historii,

Tego też nie rozumiem

Klasa dostała dwie godziny historii, w celu uzupełnienia wiedzy, gdyż duża jej część deklaruje chęć zdawania tego przedmiotu na maturze.

To może fakultety są?

Czy miał już ktoś z Was z czymś takim do czynienia

Może? się opdezwie?
To masz w etacie czy ponad?
Z jakiej puli te godz. nagle się wzięły?
Może karcianki, ale w średniej jest jedna a nie dwie...
Chodzi cała klasa?
Wpisujesz tematy do dziennika klasowego?
Stawiasz oceny i kończysz oceną końcoworoczną wpisywaną na świadectwie?

[migul]

1. Godziny są w etacie
2. Dyrektor przyznał dwie godziny na prośbę klasy z puli godzin, które ma do dyspozycji. Zamiast przedmiotu uzupełniającego - przyroda dodał historię.
3. Tematy wpisywanie do dziennika, ocena końcowo-roczna na świadectwie
4. W związku z powyższym: uczestniczy w zajęciach cała klasa.
5. Nie jest to fakultet

[iluka]

AHA - to dobrze.

mam stworzyć "podstawę programową historii uzupełniającej"

Ale PP już jest stworzona i obowiązująca :!:
PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO
IV etap edukacyjny przedmiot uzupełniający
więc i programy też /WSIP, OPERON widziałąm/

[edzia]

Jestem po rozmowie z dyrektorem i stale przekazuje mi informację, iż mam stworzyć "podstawę programową historii uzupełniającej" oraz program tego przedmiotu.

Program owszem, ale podstawę programową? Widzę, że dyrektor chyba tego nie rozróżnia... Podstawę tworzy minister edukacji narodowej, wydając stosowne rozporządzenie, a nie szkoła...

[iluka]

no właśnie
w rozporządzeniu jest PP