Postautor: linczerka » 2015-07-15, 21:55
Wprowadzę samogłoski wg Elementarza.
Przy wprowadzeniu spółgłoski czytam ją z każdą samogłoską jako sylaby.
I dzieci poprawiam (by nie czytały głoskami). Po 2 wprowadzonych spółgłoskach dzieci już wiedzą, o co chodzi.
Oczywiście głoskujemy, ale tylko po to, by dzieci usłyszały dźwięki wyrazu/sylaby. Później dochodzą ćwiczenia typu: policz, ile głosek, a ile liter jest w wyrazie...
Daj na pw adres mailowy, to prześlę Ci parę materiałów.
Ćwiczenia słuchu fonematycznego prowadzę na materiale bezliterowym i literowym.
A spółgłoski mają czytać tak krótko, by nie było słychać tego y.
Prześlę Ci też tok wprowadzania liter.
Trzeba umieć iść słoneczną stroną życia