Jestem studentką II roku pedagogiki edukacji wczesnoszkolnej z wychowaniem przedszkolnym, na zaliczenie jednego z przedmiotów mam przeprowadzić lekcje na temat transportu lądowego dla pierwszej klasy podstawówki. Czy zadanie typu połącz kropki, a te kropki są ponumerowane od 1 do 50, nie sprawi im problemu? Oczywiście na zajęciach będą rozwiązywać te zadanie studenci, ale chciałam dostosować trudność zajęć do "wieku" uczniów.
