Pomoc w pisaniu pracy magisterskiej, licencjackiej

[iskra]

Dokładnie chodzi o średnią arytmetyczną.

A co z ta średnią ważoną, o której piszesz w poście 1? Rozróżniasz je?

No i dokładnie chodzi o sytuację, gdy uczeń ma tylko dwie oceny, czy końcowa ocena obliczona na podstawie śr. art. może być adekwatna

Jak pisałam wyżej, czasem jest taka konieczność, by wystawić ocenę klasyfikacyjną choćby z jednej cząstkowej. A dobry nauczyciel potrafi ustalić sprawiedliwą, czyli adekwatną jak mówisz, ocenę klasyfikacyjną nawet i bez ocen cząstkowych.

Serio przeprowadzasz badanie na ten temat, czy może raczej szukasz jakiegoś haka na nauczyciela?
Jaki jest temat i cel tego badania? Napisz dokładnie, a nie kręć.

Cytuję pytanie i nie życzę sobie posądzaj mnie o kręcenie czy kłamstwa, a i szkołę średnią czy podstawową skończyłam klika a nawet kilkanaście lat temu.Cytuję pytanie dosłownie: "Czy ocena wystawiona na semestr będąca średnią arytmetyczną z dwóch wystawionych za np. klasówkę może być skuteczna". Pytanie cytowane więc proszę nie osądzać o kręcenie, i zaznaczam, że nie ja je ułożyłam i nie moja wina, że jest tak głupio skonstruowane.
P.S. rozróżniam śr. aryt. od ważonej. Na początku napisałam o ważonej bo byłam pewna, że chodzi o ważoną, jednak potem gdy dopytałam okazało się, że chodzi o arytmetyczną. Chciałam zmienić temat, ale nie umiem, nie wiem czy jest taka możliwość. Mam nadzieje, że w miarę wyczerpująco się wytłumaczyłam.

[edzia]

Pytanie cytowane więc proszę nie osądzać o kręcenie, i zaznaczam, że nie ja je ułożyłam i nie moja wina, że jest tak głupio skonstruowane.

Skoro podjęłaś się pośredniczenia, to jakoś za nie odpowiadasz. Przecież nie będę dopytywać, o co chodzi, faktycznego autora pytania. Nie możesz go po prostu zapytać konkretnie o temat i cel tego badania?

[iskra]

Ale ja znam cel. Po prostu chce poznać różne opinie na temat średniej arytmetycznej.

[edzia]

A temat tego badania?

Ale ja znam cel. Po prostu chce poznać różne opinie na temat średniej arytmetycznej.

Dlaczego cię to interesuje?

[iskra]

Bo muszę napisać na ten temat pracę i potrzebuję różnych opinii na ten temat?

[edzia]

na ten temat

Noż kurde, jaką pracę? Jaki jest temat tej pracy?

To jakaś zaliczeniowa praca, może dyplomowa? Jakiś promotor ją zlecił? Czy jak?

[iskra]

To jest praca na przedmiot związany z dydaktyką. Tak, zleciła ją osoba, która będzie robić habilitację. P.S. czuje się jak w szkole, sto pytań do

[edzia]

To powiesz, jaki jest temat tej pracy, czy nie?

[iskra]

Niestety, ciekawość to pierwszy stopień do piekła:))

[edzia]

Czyli nie piszesz żadnej pracy, a ja stawiam ci niewygodne pytania, prawda?

I mam cię nie posądzać o kręcenie?

[iskra]

Piszę pracę i potrzebuję opinii na temat pytania jakie wyżej zacytowałam, nie chce mi się jeszcze raz go przepisywać. Pytanie jest wyżej napisane. Poza tym, jeśli chcesz mnie posądzać o kręcenie to Twoja sprawa. Pozdrawiam aha, i uwierz mi, mam ciekawsze rzeczy do robienia niż wymyślanie sobie bezcelowych pytań i zadawanie ich na forum. Nie chcesz wierzyć to nie, ja napisałam wszystko co chciałam, potrzebuję opinii na temat wystawiania ocen wg średniej arytmetycznej. Po prostu muszę napisać na ten temat pracę, czy to takie niewiarygodne? Trochę więcej zaufania do ludzi.

[iskra]

Widać wyraźnie, że nie. Pytanie jest jej studentki, to jest pytanie wymyślone na szybko.Sama dokładnie nie wiem o co w tym chodzi, dlatego ciężko mi się do tego zabrać. Ja miałam znaleźć odpowiedź na zadane pytanie. Wiem, że to zagmatwane, ale prawdziwe:) Z resztą nieważne, za dużo tłumaczenia:)

[edzia]

Wiem, że to zagmatwane, ale prawdziwe:)

Nie wygląda na prawdziwe. Jeśli więc chcesz konkretnej odpowiedzi, zadbaj tutaj o przekonanie nas, że to prawdziwy problem.

Pytanie jest jej studentki, to jest pytanie wymyślone na szybko.

To niech ta studentka sformułuje porządnie to pytanie.

Sama dokładnie nie wiem o co w tym chodzi, dlatego ciężko mi się do tego zabrać.

Tym bardziej my nie wiemy. Dowiedz się więc.

Ja miałam znaleźć odpowiedź na zadane pytanie.

Może lepiej będzie, jeśli dasz namiary na to forum tej studentce. Niech sama napisze, o co jej chodzi.

Ja o ustalaniu oceny ze średniej arytmetycznej czy ważonej mogę ci wiele napisać. Ale musisz mnie przekonać, że warto.

[iskra]

Nie dziękuję, nie będę nikogo przekonywać, może najlepiej będzie jak jeszcze zapłacę. Bez przesady. Pozdrawiam

[Andulencja]

"Czy ocena wystawiona na semestr będąca średnią arytmetyczną z dwóch wystawionych za np. klasówkę może być skuteczna" - może być.
Ale..
Ale skonstruowane w ten sposób pytanie jest zbyt ogólne. Należy wyjaśnić, dlaczego uczeń w semestrze otrzymał tylko 2 oceny cząstkowe. Czy były za 2 klasówki, czy na przykład nauczyciel oceniał ucznia systematycznie plusami/minusami i po jakimś czasie wystawił ocenę.

Nie lubię pytań o hipotetyczne sytuacje - ktoś wymyśla pytanie i żąda odpowiedzi tak/nie/nie wiem i jeszcze do tego: uzasadnij odpowiedź.
O ocenianiu tak się nie da. Każdy uczeń to jednostka indywidualna.