podręczniki i pogramy

[annitka75]

Witam. Moje pytania brzmią następująco? Jakie podręczniki wybieracie do klas początkowych 1-3, szkoła specjalna, upośledzenia - umiarkowane, znaczne, głębokie? jak mniej więcej wyglądają wasze plany pracy??Z góry dziękuję za odpowiedź.

[linczerka]

Poczytaj podstawę programową.
I będziesz wiedziała.

[annitka75]

Wiem że nie ma podręczników dla uczniów upośledzonych w st. umiarkowanym, znacznym i głębokim, ale chciałam tylko rozeznać się z jakich pomocy korzystacie, jaki podręcznik, karty pracy wykorzystujecie.

[linczerka]

U nas nigdy nie korzystali z książek czy kart pracy. Sporadycznie nauczyciele sami robili karty dostosowane do ucznia. Ale też trudno to nazwać kartami. Raczej były to działania praktyczne, pomoce dydaktyczne, zabawki dostosowane do poziomu dziecka, nagrania mp3, prace twórcze.

[annitka75]

A czy pisanie planu całorocznego( tematyka, rozkład na poszczególne miesiące, tygodnie, dni) opiera się na jakimś wzorze? Do tej pory pracowałam z Nową Erą i na podstawie podręcznika tworzyłam plan na cały rok. Jak jest w przypadku upośledzonych w st. umiarkowanym? W podstawie nie ma nic o podziale na konkretne tematy...

[linczerka]

Pisaliśmy indywidualne programy edukacyjne dla każdego ucznia.
Braliśmy w szczególności pod uwagę cele z podstawy i orzeczenia.
Nie było żadnych planów miesięcznych ani tematów.
Wszystko zależało od możliwości dziecka.
Poszperaj i popatrz:
https://www.google.pl/#q=indywidualny++ ... iarkowanym