Potrzebuje informacji zwrotnej nt. tego czy dzieci z dysfunkcjami przejawiają jakieś szczególne trudności w zrozumieniu otaczającej nas rzeczywistości ekonomicznej?, a jeśli tak to jakie widzicie możliwości wspomagania/uatrakcyjnienia edukacji ekonomicznej dzieci ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb dzieci niepełnosprawnych.
Np.
- prezentacje multimedialne
- gry symulacyjne
- gościnne wykłady ekspertów np. z różnych instytucji finansowych jak banki itp.
- filmy instruktażowe
- inne (jakie?)
A jeśli dzieci z dysfunkcjami nie przejawiają takich trudności, też proszę napiszcie to.
Ja mam swoje spostrzeżenia na ten temat, podzielę się oczywiście, ale na koniec.