Ocena nie za wiedzę, ale za frekwencję

[Anonimowany]

Miałem podobną sytuację w technikum (z którego się wypisałem).

Z PSI miałem same piątki (kilka - kilkanaście) z tym że często na lekcje nie chodziłem.
Mimo tego że wiedzą wykraczałem poza program (a nawet poza wiedzę nauczyciela) nie miałem szansy na ocenę 6 (chociaż wiem przy tamtym poziomie nauczania dałbym radę na 7 lub nawet 8 jeżeli taka ocena byłaby możliwa ).
Osoby których wiedzę oceniłbym gdybym był nauczycielem na 3 dostawały 6 na koniec - bo chodziły na lekcję, mimo tego że siedziały obok mnie a ocenę zawdzięczały między innymi mojej pomocy.
Zdarzało mi się wiele razy na lekcjach prostować to co mówił nauczyciel a co nie było prawdą (brak doświadczenia praktycznego z jego strony).
Na koniec dostałem 3
W oczach innych nauczycieli byłem widziany jako "cwaniaczek" który chce się popisać co również przyczyniło się do tego że zostałem usadzony przez swojego wychowawcę!.
Naprawdę ciężko jest siedzieć cicho słuchając głupot jakie plecie nauczyciel który wie tyle ile usłyszał jak to mówił "na odbytym przez niego PŁATNYM kursie".

Nie chodziłem? - zostałem ukarany oceną naganną z zachowania (mimo że potrafię się zachować w przeciwieństwie do niewychowanych, wulgarnych i chamskich dla starszych osób rówieśników którzy to mieli o kilka stopni wyższą ocenę z zachowania niż ja - niektórzy z nich nawet wzorowe).

[haLayla]

Z PSI miałem same piątki (kilka - kilkanaście) z tym że często na lekcje nie chodziłem.

W skład oceny wchodzi także stosunek do przedmiotu. Nauczyciel z pewnością miał to na uwadze wystawiając ci ocenę.

Mimo tego że wiedzą wykraczałem poza program (a nawet poza wiedzę nauczyciela) nie miałem szansy na ocenę 6 (chociaż wiem przy tamtym poziomie nauczania dałbym radę na 7 lub nawet 8 jeżeli taka ocena byłaby możliwa ).

Tylko nie odfruń.

Osoby których wiedzę oceniłbym gdybym był nauczycielem na 3 dostawały 6 na koniec - bo chodziły na lekcję, mimo tego że siedziały obok mnie a ocenę zawdzięczały między innymi mojej pomocy.

Gdyby babcia miała kółka, pantograf i tabliczkę z numerem sześć, to by była tramwajem i jeździła z Salwatora na Kurdwanów i z powrotem.

Zdarzało mi się wiele razy na lekcjach prostować to co mówił nauczyciel a co nie było prawdą (brak doświadczenia praktycznego z jego strony).
Na koniec dostałem 3
W oczach innych nauczycieli byłem widziany jako "cwaniaczek" który chce się popisać co również przyczyniło się do tego że zostałem usadzony przez swojego wychowawcę!.
Naprawdę ciężko jest siedzieć cicho słuchając głupot jakie plecie nauczyciel który wie tyle ile usłyszał jak to mówił "na odbytym przez niego PŁATNYM kursie".

Wiesz jaka nauka z tego płynie? Pokorne cielę dwie matki ssie.

Nie chodziłem? - zostałem ukarany oceną naganną z zachowania (mimo że potrafię się zachować w przeciwieństwie do niewychowanych, wulgarnych i chamskich dla starszych osób rówieśników którzy to mieli o kilka stopni wyższą ocenę z zachowania niż ja - niektórzy z nich nawet wzorowe).

Słusznie. W skład oceny z zachowania wchodzi także frekwencja.

Pozwolę sobie zaproponować małą kurację. Trzy razy dziennie krople z szacunku dla drugiego człowieka i plaster transdermalny o 24 godzinnym uwalnianiu pokory.

[Anonimowany]

Zapomniałem dodać że projektowaniem stron internetowych zajmuję się od 5 lat, projektowaniem i programowaniem aplikacji internetowych od lat 3. Od dwóch lat zajmuję się tym zawodowo (pracuję jako freelancer).
Z tym czego mnie uczono w tej szkole mam od tych 5 lat styczność praktycznie codziennie (wszystkie dni robocze a czasem i więcej).

[haLayla]

I co w związku z tym? To nie jest targowisko próżności, żeby się chwalić umiejętnościami. Żalisz się, że oceniono cię tak a nie inaczej, ja wskazałem przyczynę. Czego oczekujesz? Że poklepiemy cię po plecach i powiemy, że nauczyciel jest be i możesz go traktować jak beleco?

[Anonimowany]

A czego przepraszam bardzo dotyczy ten temat?
Wziąłem dzisiaj krople z szacunku które mi poleciłeś. Dziękuję

Tobie polecam picie melisy.

[Anonimowany]

Rozumiem twoje zdenerwowanie drogi studencie medycyny.
A jeżeli Cię w jakiś sposób uraziłem to szczerze przepraszam.

Może i zgodziłbym się z oceną gdyby dotyczyła ona faktycznych umiejętności zawodowych a nie podstaw bez których znajomości nie byłbym wstanie podjąć pracy.

To tak jakby oceniać Angielskiego pisarza któremu do głowy nie przyszłoby że ktoś może mu zarzucić brak znajomości języka angielskiego.

Szkoda tylko że ludzie bez samozaparcia mogą przez takie postępowanie stracić chęć do edukacji.

Przepraszam że się w ogóle odzywałem w tym temacie.
Środowisko szkolne jest takie a nie inne, więc chyba trzeba się z tym już pogodzić.

Zresztą Albert Einstein też miał problemy w szkole

Dziękuję za poświęcony mi czas i Pozdrawiam.

[koma]

Człowiek wyrastający w jakiejś dziedzinie ponad przeciętność może trafić na ludzi, którzy to docenią,

Należny tylko mieć czas, aby poddać sie ocenie. Tymczasem Anonimowany skutecznie tego unikał, nie przychodząc na zajęcia.

[Jolly Roger]

Anonimowy nie przystaje do systemu, a system ma swoje ramy, swoje normy i swoje obostrzenia. Jednak w systemie też są miejsca dla trybików niepasujących do systemu. Sprawny nauczyciel powinien umieć wykorzystać Anonimowego, ale mam podejrzenie, że etykietka Cwaniaczek nie wzięła się znikąd i jeśli Anonimowy zamiast być freelancerem w swojej dziedzinie lansował się tez na innych polach to mógł łatwo trafić na ścianę. Jak Anonimowy dojrzeje (już widać dobre oznaki) to skorzysta ze zderzaka Łągiewki i ta ściana mu nie będzie taka przykra.