6. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia kryteria na ocenę bardzo dobrą,
a ponadto:
a) samodzielnie rozwija swoją wiedzę i służy pomocą innym,
b) potrafi w sposób twórczy, odkrywczy rozwiązywać różnorodne problemy,
c) potrafi włączyć do swoich rozwiązań wiadomości z innych dziedzin nauki,
d) bierze udział w konkursach i olimpiadach,
e) na tle grupy uczniów wyróżnia się sprawnością swojej pracy i jakością otrzymanych
wyników.
W I półroczu miałem 5(5,5,4,5) w tym mam 5,5,5-algorytmika).
Brałem udział w konkursach i to też mu powiedziałem a on z jakim wynikiem, to powiedziałem, że w kryteriach ocen nic nie pisze o wynikach byleby być.
No i tam zatrzymałem się na punkcie b(niepokolei mówiłem) i powiedział, iż w poniedziałek(następna lekcja) da mi "problem" i jak go rozwiąże to da mi 6, ale myślę, że da mi coś trudnego albo z dziedziny której ja nie trawię i ledwo umiem i tego nie napisze, a postanowiłem że 6 będę miał to musze mieć.
Dzisiaj coś z html ogólnie mówił i zawsze rozwija skróty pytał się mnie o obrazek to mowię <img src a on co znaczy img to ja image(szczegół że nie umie wymawiać angielskiego) i później src-nikt nie miał pojęcia-jeden który html b. dobrze zna ale jemu na ocenie nie zależy, więc się nie udziela i mnie przed calą klasą zwiesił tekstem "to Ty chcesz mieć 6 na koniec a nie wiesz od czego skrót". Oczywiście nie chcę z nim zaczynać "wojny" i próbować po dobroci, bo ja bym odpowiedział mu b. mocno na ten tekst, że by mi pewnie obniżył a nie 6 dał.
Chyba zapomniał że IT jest działem wielce obszernym i nikt nie pojmie idealnie wszystkiego.
Oczywiście o ile nie zaliczę tego jego testu to będę próbował coś z sieci komputerowych, ażeby mi zadał(mocna strona u mnie), lecz wątpie, że mi da, bo raczej swoje umie i ciężko się z nim dogadać.
Kumplowi chce dać 4 bo słabe oceny a dziewczyny lepsze mają 5 bez problemów choć jakby był test niezapowiedziany to ciekawe na ile by która/który napisała bez uczenia.
W związku z tym, jeżeli mi nie da 6 i nie dogadam się z nim to pewnie napiszę odwołanie i na egzamin sprawdzający.
Z tym, że jak zagrożone osoby z innych przedmiotów na 2 nie mogą zdać to wątpie, iż mi się uda na 6.
Średnia kiepska(3?) jedynie to chciałem wszystkie oceny które mi się punktują na 3 i na nich się głównie skupiłem, a że test z polskiego nie poszedł dobrze, ponieważ ostatniego zadania nie napisałem wcale to chciałbym mieć te 3,3,3,6=44PKT.
Jeżeli ktoś cokolwiek wie co na takim egzaminie pytają, wiedza ponadprogramowa czy programowa głównie i czy taki test byłby na komputerze czy teoretyka.
Po części prawdopodobnie mi nie chce dać 6 bo inne oceny nie są za dobre, a ja chcę mieć 6 bo 4PKT więcej do szkoły no i jak się ma inne oceny słabe a tu 6 to musi się mieć jakąś wiedzę.